【摘要】第一單元步入化學(xué)殿堂第2節(jié)體驗(yàn)化學(xué)探究；“提出問(wèn)題”、“解決問(wèn)題”、“活動(dòng)反思”的方法。一、從問(wèn)題開(kāi)始；二、通過(guò)科學(xué)探究解決問(wèn)題；三、對(duì)探究活動(dòng)進(jìn)行反思。點(diǎn)燃前：觀察蠟燭的形狀、顏色、氣味、硬度、密度等點(diǎn)燃時(shí)：1、燃燒著的蠟燭形狀有什么改變？2、（1）蠟燭的火焰分為
2025-11-10 08:17
【摘要】八年級(jí)全一冊(cè)探究新事物探究從問(wèn)題開(kāi)始科學(xué)的探索和進(jìn)步都是在不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)展的。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在于對(duì)事物的好奇心和求知欲。探究與解決科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括：提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、收集證據(jù)（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行試驗(yàn)等）、獲得結(jié)論、反思與評(píng)價(jià)、表達(dá)與
【摘要】《化學(xué)反應(yīng)的表示》第一課時(shí)評(píng)測(cè)練習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)中的練習(xí)：跟蹤練習(xí)：1、據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是（）A．反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物B．各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比C．化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度D．反應(yīng)發(fā)生所需要的條件跟蹤練習(xí)：2、僅根據(jù)化學(xué)方程式2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑，不能獲得的信息是
2025-11-07 01:13
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