【正文】 勻速下滑，此時(shí)若對(duì) a 施加如圖所示的作用力， a 仍沿斜面下滑，則下列說法正確的是： A．在 a 上施加豎直向下的力 F1，則地面對(duì) b無摩擦力 B．在 a 上施加沿斜面向下的力 F2，則地面對(duì) b的摩擦力水平向左 C．在 a 上施加一個(gè)水平向左的力 F3，則地面對(duì) b的摩擦力水平向右 D．無論在 a 上施加什么方向的力，地面對(duì) b均無摩擦力 二、實(shí)驗(yàn)題 (共 14 分 ) 13．（ 6分）在 “ 驗(yàn)證力的平行四邊形定則 ” 的實(shí)驗(yàn)中，有下列實(shí)驗(yàn)步驟： a．在桌上放一塊方木板，在方木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上的 A點(diǎn)． b．只用一只彈簧秤，通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置 O，記下彈簧秤的示數(shù) F? 和細(xì)繩的方向，按同樣一比例做出力 F? 的圖示． c．改變兩個(gè)分力的大小和夾角，再做兩次實(shí)驗(yàn)． d．記下兩只彈簧秤的示數(shù) 1F ， 2F 及結(jié)點(diǎn)的位置，描下兩條細(xì)繩的方向，在紙上按比例做出力 1F和 2F 的圖示，用平行四邊形定則求出合力 F． e．比較力 F? 與 F ，可以看出，它們?cè)趯?shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)是相等的． f．把兩條細(xì)繩系在橡皮條的另一端，通過細(xì)繩用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置 O． 完成下列填空： （ 1）上述步驟中，正確的順序是 ______（填寫步驟前面的字母）． （ 2）下列哪些措施能減小實(shí)驗(yàn)誤差 ______ A．兩條細(xì)繩必須等長 B．彈簧秤、細(xì)繩．橡皮條都應(yīng)與木板平面平行 C．拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些，標(biāo)記同一條細(xì)繩的方向時(shí)兩標(biāo)記點(diǎn)要 適當(dāng)遠(yuǎn)一些 D．實(shí)驗(yàn)前先把實(shí)驗(yàn)所用的兩只彈簧測(cè)力計(jì)的鉤子相互鉤住平放在桌面上，向相反方向拉動(dòng)，檢查示 數(shù)是否相同，若不同．則進(jìn)行調(diào)節(jié)使之相同． 14．（ 8分）某興趣小組在一次實(shí)驗(yàn)中需測(cè)量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻，現(xiàn)提供如下器材： ① 待測(cè)電壓表一只（量程 3V ，內(nèi)阻約 3k? 待測(cè)） 。=， cos37176。假設(shè)小孩在 AB段和 BC段滑動(dòng)時(shí)的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為 1? 和 2? ， AB與 BC長度相等，則 A．整個(gè)過 程中地面對(duì)滑梯始終無摩擦力作用 B． 動(dòng)摩擦因數(shù) 122 tan? ? ??? C． 小孩從滑梯上 A點(diǎn)滑到 C點(diǎn)先超重后失重 D． 整個(gè)過程中地面對(duì)滑梯的支持力始終等于小孩和滑梯的總重力 8．利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以研究快速變化的力的大小，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓質(zhì)量為 M的某消防員從一平臺(tái)上自由下落，落地過程中先雙腳觸地，接著他用雙腿彎曲的方法緩沖，使自身重心又下降了一段距離，最后停止，用這種方法獲