【正文】 2323Jan23 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無限完美。 ? 給自己規(guī)劃一個(gè)滿意的職業(yè)生涯 。 2023年 1月 下午 7時(shí) 18分 :18January 23, 2023 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 , January 23, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 :18:0119:18Jan2323Jan23 1故人江海別，幾度隔山川。 ? 小游戲 ? 團(tuán)隊(duì)精神測(cè)試 ? 讀故事談感想 ? 知識(shí)鏈接 ? 體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神培育的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目 項(xiàng)目六：給團(tuán)隊(duì)一個(gè)和諧的氛圍 —— 團(tuán)隊(duì)溝通 ?本項(xiàng)目學(xué)習(xí)目標(biāo)： ? 掌握口頭溝通的方式 ? 掌握肢體溝通的能力 ? 提升團(tuán)隊(duì)溝通技巧 任務(wù) 14：掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溝通要點(diǎn) ?一、理論知識(shí) ? 熟悉團(tuán)隊(duì)溝通的要素及特點(diǎn) ? 注意團(tuán)隊(duì)溝通中的障礙 ? 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溝通的技巧 ? 善于團(tuán)隊(duì)溝通渠道的選擇 ?二、實(shí)踐操作 ? 讀故事談感想 ? 案例分析 ? 情景演練 ? 游戲互動(dòng) ? 溝通效果自檢 ? 知識(shí)鏈接 ?不同層面的溝通 任務(wù) 15：學(xué)會(huì)應(yīng)用口頭溝通 ?一、理論知識(shí) ? 口頭溝通的內(nèi)容 ? 口頭溝通的特點(diǎn) ? 口頭溝通的原則 ? 口頭溝通的應(yīng)用 ?二、實(shí)踐操作 ? 讀故事談感想 ? 案例分析 ? 測(cè)試溝通風(fēng)格 ? 情景模擬 ? 知識(shí)鏈接 ?訓(xùn)練自己提高語言表達(dá)能力 任務(wù) 16：掌握非口頭溝通的技巧 ? 一、理論知識(shí) ? 書面溝通和肢體溝通的概念 ? 書面溝通與肢體溝通的特點(diǎn) ? 書面溝通的形式 ? 肢體語言溝通的形式 ? 非口頭溝通原則 ?二、實(shí)踐操作 ? 自檢自我第一印象 ? 測(cè)試 ? 情景演練 ? 溝通小游戲 ? 讀故事談感想 ? 書面文書撰寫 ? 知識(shí)鏈接 ?了解肢體語言的豐富含義 項(xiàng)目七：給團(tuán)隊(duì)一個(gè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力 —— 團(tuán)隊(duì)績效與激勵(lì) ?本項(xiàng)目學(xué)習(xí)目標(biāo)： ? 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)績效管理技術(shù) ? 學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的方法 任務(wù) 17：掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)績效管理 ?一、理論知識(shí) ? 團(tuán)隊(duì)績效管理的概念 ? 團(tuán)隊(duì)績效考評(píng)的內(nèi)容 ? 團(tuán)隊(duì)績效測(cè)評(píng)流程 ? 提高團(tuán)隊(duì)績效的策略 ?二、實(shí)踐操作 ? 不同類型團(tuán)隊(duì)的考評(píng)側(cè)重點(diǎn) ? 案例討論 ? 讀故事談感想 ? 績效測(cè)評(píng)方案制度 ? 知識(shí)鏈接 ?績效考評(píng)常用的方法 任務(wù) 18：學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì) ?一、理論知識(shí) ? 激勵(lì)的概念 ? 古代的激勵(lì)理論 ? 當(dāng)代的激勵(lì)理論 ? 激勵(lì)的特征與作用 ? 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的常用方法 ?二、實(shí)踐操作 ? 需求與滿足的對(duì)應(yīng)應(yīng)用 ? 激勵(lì)游戲