【正文】 點(diǎn)評： 本題是要求根據(jù)詞義寫成語，關(guān)鍵在于對成語含義的熟悉，學(xué)習(xí)時要多積累成語。 ① 革命先烈的崇高品德，常常浮現(xiàn)在我的腦海里。大地的船，為春風(fēng)升起綠帆。 ③ 反復(fù)。 點(diǎn)評：此類題要 抓住各句中表示的要點(diǎn)，結(jié)合課文內(nèi)容，根據(jù)知識積累和所學(xué)所記對課文的了解從寫作方法和句子表達(dá)的內(nèi)容兩方面來判斷正誤。 解析： 按照題目中的要求，例舉文中一比喻句，了解其所指的本體，根據(jù)句子內(nèi)容理解作者表達(dá)的思想。 點(diǎn)評：概括文章內(nèi)容，要了解所敘主要事件或所表達(dá)的思想情感分析概括。法國作家巴爾扎克說 :“挫折就像一塊石頭 ,對于弱者來說是 絆腳石． ． ． ,讓你卻步不前；而對于強(qiáng)者來說卻是 墊．腳石． ． ,使你站得更高。論點(diǎn)是作者發(fā)表的主要觀點(diǎn)。 ④ 挫折雖給人帶來痛苦 ,但它往往可以磨練人的意志 ,激發(fā)人的斗志；可以使人學(xué) 會思考 ,調(diào)整行動 ,以更佳的方式去實(shí)現(xiàn)自己的目的 ,成就輝煌的事業(yè)。 答案： 論述莫泊桑在文學(xué)史上的杰出地位。另一方面，這樣寫是為了抒發(fā)熾烈的痛惜之情和深切的緬懷之情，為演講的展開奠定強(qiáng)有力的情感基調(diào)。 B． “正如人們終歸還是吃那使他獲得營養(yǎng)而又永不會使他厭膩的日常必吃的面包 ”，左拉以“面包 ”為喻，說明莫泊桑的作品比較平常。 ③ 這就是莫泊桑光榮之所在，而且是更牢靠、最堅(jiān)實(shí)的光榮。 點(diǎn)評： 解答此類題，首先要閱讀各個句子，準(zhǔn)確判斷它們共同表達(dá)的中心意思，再分析各句之間的關(guān)系，有時也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點(diǎn)，注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語、銜接語。 答案： C 解析： C項(xiàng)中的冒號用得不對。 ② 原指官吏初到任所，這里指剛步入文壇。 ② 在我看來，這一切不過是墜落，如果您愿意的話，也可以說是一時的離徑叛道，總還是必須回到純樸派和明晰中來的。 4．下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是 ( ) A． 葬． 禮 (z224。主要作品有 _________、_________、 _________等。要注意易錯的聲韻母，比如 b與 p，j、 q、 x的區(qū)別， n、 l的區(qū)別， z、 c的區(qū)別，平舌音和翹舌音的區(qū)別，前后鼻音的區(qū)別。) 答案： C 解析： 用反選排除法， A項(xiàng) “默 ”讀 “m242。 B．面對我們時代卷帙浩繁的產(chǎn)品，我有時真有點(diǎn)憂慮不安。 ① 我們大家都喜歡他，因?yàn)樗o我們帶來健康的 (a．信息 b．氣息 )。 點(diǎn)評： 病句原因很多，主謂搭配不當(dāng)是最常見的語病，學(xué)習(xí)中要注意分析，加強(qiáng)病句判斷方面的訓(xùn)練。示例三：一種思想，是一座鮮明的坐標(biāo)。 B．打開一扇令人頓覺醒豁的生活的窗口。說莫泊桑的作品是 “更牢靠、最堅(jiān)實(shí)的光榮 ”，是因?yàn)樗淖髌酚兄钸h(yuǎn)的影響，成為后人學(xué)習(xí)的 “無懈可擊的完美的典范 ”。誠然，這些都是長期認(rèn)真寫作的成果。不管你喜歡不喜歡 ,不管你愿意不愿意 , 挫折隨時都可能降臨。 答案： 本文論述的中心論點(diǎn)是 “要善待挫折 ”(或：要在挫折中磨練 ,在挫折中奮起 ,在挫折中追求 ,成為生活的強(qiáng)者 解析： 第一題，首先要了解議論文常用的論證方法，根據(jù)文中內(nèi)容即可判斷出舉例論證，點(diǎn)明事實(shí)論證具有說明力即可?？梢詮乃私獾拿耸论E來補(bǔ)充論據(jù)。司馬遷在遭受宮刑之后 ,發(fā)憤著書 ,寫出了被魯迅譽(yù)為 “史家之絕唱 ,無韻之離騷 ”的名著《史記》 。那些規(guī)模龐大的系列作品，能夠留傳后世的從來都不過寥寥幾頁。 點(diǎn)評：答案本題要了解莫泊的貢獻(xiàn)，他是世界三大第短篇小說巨匠之一，抓住文中作者對桑泊桑評價的語句來理解問題。 點(diǎn)評：判斷是不是 “比喻 ”判斷在于兩物有沒有特征上的相似點(diǎn)，學(xué)習(xí)中要多加體會。 解析： 分析例句的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和寫作方法，按照 “…… 是 ……”“…… 為 ……” 這樣的句式，使用比喻修辭方法來仿寫。 ① 深情地回憶莫泊桑的文學(xué)生涯，對其文學(xué)天才予以熱情禮贊。 ③ 是未來世紀(jì)的小學(xué)生們當(dāng)作無懈可擊的 (a．完美 b．精美 )的典范、 (a．永遠(yuǎn)流傳 b．交口相傳 )的寓言或者故事呢 ? 答案： b|a|ab 解析： 辨析近義詞語的意義差別，從表達(dá)意思輕重、范圍和適合對象來分析，結(jié)合句