【摘要】海市教學目的：?1．積累本課生字詞。2．鼓勵學生采用多種方式搜集資料，培養(yǎng)學生搜集和整理資料的能力。3．培養(yǎng)學生積累詞語和名言警句，養(yǎng)成積累的好習慣。教學重難點?培養(yǎng)學生積累詞語和名言警句，養(yǎng)成積累的好習慣。?讀一讀張抗抗的《海市》注：旋風、海市、彩虹和絲路花語，這是讓沙
2024-11-30 01:43
【摘要】遲到林海音我的父親很疼我，但是他管教我很嚴，很嚴很嚴閱讀提示：自由讀課文3――15段，用“——”畫出表現(xiàn)父親“很嚴”的句子，用“﹏﹏”畫出表現(xiàn)父親“很疼我”的句子，在感受深的地方寫寫批注。爸氣極了，把我從床
2024-11-30 02:24
【摘要】遲到作者簡介林海音，(1918~2021)原名林含英，原籍臺灣省苗栗縣，林海音于1918年3月18日生于日本大阪。迄今為止，已出版十八本書。散文集《窗》（與何凡合作）、《兩地》、《做客美國》、《蕓窗夜讀》、《剪影話文壇》《一家之主》、《家住書坊邊》，散文小說合集《冬青樹》，
2024-12-08 10:49
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