【正文】 求進行相應的培訓和學習，并在學習的過程中發(fā)現(xiàn)建立的體系和體系文件的不足 保證組織內(nèi)及各職能部門各層次人員能理解體系的要求，并按要 求操作，并能進一步為接下來改進體系中的不足提供基礎(chǔ) 貫標組 5月 5日 19 運行過程中體系的改進 在運行過程中，針對體系控制要求的運行和文件運行中發(fā)現(xiàn)的不足之處和其他可改進的情況進行改進 不斷完善體系 貫標組 5月 31日 20 運行過程中各種管理工具知識的引入 在運行的過程中，適當引入現(xiàn)場 6S 管理、精益生產(chǎn)和流程改進等管理工具知識，配合體系有效運行 為促進體系更有效的運行做準備 貫標組 5月 31日 22 第一次內(nèi)部審核 內(nèi)審實施，按內(nèi)部審 核程序組成內(nèi)審組、編制內(nèi)審計劃對體系覆蓋的所有要素和范圍進行現(xiàn)場審核 通過內(nèi)審，進一步發(fā)現(xiàn)體系運行過程中的問題和文件的不足，以便持續(xù)改進 內(nèi)審組/各職能部門 6月 7日 23 內(nèi)審后的整改活動，針對內(nèi)審中發(fā)現(xiàn)的不符合項進行原因分析、采取糾正措施，防止問題的再發(fā)生；并針對不符合項對體系進行診斷，以進行預防措施 真正通過內(nèi)審達到舉一反三，發(fā)現(xiàn)體系中的問題并解決，保持體系的健康成長 內(nèi)審組/各職能部門 6月 14日 24 管理評審 管理評審前準備，制定管理評審計劃并準備管理評審輸入資料 保證管理評審能夠真正有效，發(fā)現(xiàn)體系問題 貫標組 6月 21日 25 管理評審的實施，保證實施能對體系的運行進行綜合評價 宏觀上對體系進行有效評價，確保體系的持續(xù)適宜、充分和有效 管代 /總經(jīng)理 6月 25日 26 管理評審后改進，針對管理評審輸出進行改進 確保體系的持續(xù)適宜、充分和