【正文】 10） 杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根 ，在嘴里嚼著 ， 望著異鄉(xiāng)的天空 ， 心中不免又想起母親 ， 想起桑桑和許多油麻地的孩子 。 未知的東西 ，似乎更能撩逗一個少年的心思 。 水邊的蘆葉里，飛著無數螢火蟲。課文中的環(huán)境描寫與杜小康的成長旅程有著直接的關系。 (1) “我不去放鴨了，我要上岸回家 ……” (2) “我要回家 ……” (3)“還是分頭去找吧。 時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷見吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。 …… 顯得寂寞 鴨們十分乖巧。 黃昏，船艙里的小泥爐，飄起第一縷炊煙，它是這里惟一的炊煙。 （ 6） 言語被大量地省略了 。 （ 7） 后來 ， 父子倆都在心里清楚了這一點：他們已根本不可能回避孤獨了 ， 這樣反而好了 。當鍋中的飯已經煮熟時，河水困曬了一天太陽而開始飄起炊煙一樣的熱氣。 鴨們也長大了， …… 在陽光下猶如軟緞一樣閃閃發(fā)光。 ——《 故鄉(xiāng) 》 描寫荒涼的農村景象，襯托我悲涼的心情。 小說的主人公是誰？ 失學后，主人公隨父親去干什么？ 主人公的性格發(fā)生了怎樣的變化？ 檢查預習 讀一讀，體會感情 以四