【正文】 ny， fantastic，unfriendly， awful， delicious，expensive， crowded， cheap， water，cry， corner， made， feel， back，decide 句型： （ 1） Where did you go on vacation ？ （ 2） We went to New York. (3) How was the weather ? (4) It was humid . 語法重點(diǎn) :使用 where how引導(dǎo)的特殊疑問句 ,學(xué)習(xí)一般過去時(shí) ,描述旅行和天氣 . 五、單元學(xué)情分析 本單元的主題是學(xué)習(xí)一般過去時(shí)，談?wù)撀眯?，渡假和天氣狀況，圍繞這一主題進(jìn)行一系列的交際活動，學(xué)生掌握旅行，渡假和天氣的表達(dá)，正確使用 where和 how引導(dǎo)的特殊疑問句對旅行，渡假和天氣進(jìn)行詢問。 六、單元教學(xué)建議 本單元的教學(xué)法建議 詞匯教學(xué) ——采取情景介紹或展示圖片的方式進(jìn)行教學(xué)，讓 學(xué)生在情景中操練，理解含義并學(xué)會運(yùn)用。 任務(wù)三 讓學(xué)生分組描述曾經(jīng)去過的有代表性的地點(diǎn)， 其他組的學(xué)生猜是什么地方，看哪組學(xué)生用最 少的信息就能猜對。 七、單元課時(shí)分配： 本單元用 5課時(shí)教學(xué) 第一課時(shí)： P59 （ from 1a to 1c） 第二課時(shí)： p6061 （ from 2a to 4） 第三課時(shí)： P62 （ Section B1a to 2c） 第四課時(shí)： P63 （ 3a to 4） 第五課時(shí)： P64 （ selfcheck 加探究練習(xí)） Step1 Warm up the students. up the homework. “What did you do?” Learn the new words Camp ， summer camp， museum. Step2. Presentation Step5 Pairwork Where did you go on vacation ? I went to the mountains. Step6 Homework Write the words and the sentence. Step3 Do Activity 1a