人教版小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)第七、八單元評(píng)估試題(留存版)
【正文】 ． 揚(yáng)長(zhǎng)避短 舍近求遠(yuǎn) 大公無私 。 二、閱讀 。他用僅有的兩個(gè)完好的手指在鍵盤上敲出要說的詞，組成相應(yīng)的句子，經(jīng)過語音合成器發(fā)出聲音來。 12.“ 在他的挑戰(zhàn)面前，命運(yùn)好像作了退卻”是命運(yùn)作了退卻？為什么？ ____________________________________________________________________________________。 近義詞：自豪 —— （ ） 反義詞：剛強(qiáng) —— （ ） ?！卑拙右走@句詩寫得多好??！是的，嚴(yán)寒的冬天一過，小草又生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來了。 他的事跡表明，人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的?；艚鸾K于站 立不住，坐上了輪椅；他的手指失去了活動(dòng)的能力，十個(gè)手指中，只有兩個(gè)還能活動(dòng)。⑤幾個(gè)月來，到今天他才好好地 睡一覺，連夢(mèng)夜也做得快活。 通 ． 國之善弈者（ ） 雖與之 俱 ． 學(xué)（ ） 非 然 ． 也（ ） 問其 故 ． （ ） 我以日始出時(shí) 去 ． 人近（ ） 孰為汝多 知 ． 乎（ ） 。 （一） 一個(gè)人有了聰明才智，并不一定能發(fā)揮出來。他就用這個(gè)辦法，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流， 在他的挑戰(zhàn)面前，命運(yùn)好像作了退卻，一個(gè)兩年半過去了，又幾個(gè)兩年半過去了，他還是堅(jiān)強(qiáng)地活著。 13. 霍金向命運(yùn)挑戰(zhàn)是從那些方面寫的？ ______________________________________________________________________
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