【摘要】教科版科學(xué)四年級上冊第一單元第一課教學(xué)背景與目標(biāo)分析1.學(xué)情分析2.3.教學(xué)重難點(diǎn)4.教學(xué)準(zhǔn)備5教學(xué)過程6課時、課型、教法?1、教學(xué)背景?四年級的孩子都知道,把食鹽放進(jìn)水里會慢慢地化掉,把沙放進(jìn)水里卻不會化掉。一些學(xué)生也聽說過“溶解”一詞,但不清楚究竟什么是溶解。?2、教學(xué)
2025-11-21 00:54
【摘要】溶解的快與慢【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:可溶性的固體物質(zhì)在水中的快慢與物體顆粒的大小(即表面積的大?。⑺臏囟纫约盎旌先芤菏欠癖粩噭拥纫蛩赜嘘P(guān)。過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“問題—假設(shè)—驗(yàn)證—證實(shí)”科學(xué)探究過程和控制單個變量進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)的過程。情感態(tài)度價值觀:愿意將對比實(shí)驗(yàn)這種科學(xué)的方法運(yùn)用到解決同
2025-11-11 03:17
【摘要】液體之間的溶解現(xiàn)象【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:初步感知和認(rèn)識溶解現(xiàn)象可以發(fā)生在多種狀態(tài)的物質(zhì)之間(液體和固體,液體和液體,液體和氣體);過程與方法:能借助實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步觀察多種物質(zhì)之間的溶解現(xiàn)象,根據(jù)溶解的主要特征區(qū)分一些常見的溶解現(xiàn)象。情感態(tài)度價值觀:在觀察、交流中,將看到的新的“溶解”現(xiàn)象與已知的作比較,在這個過程中產(chǎn)生探究
2025-11-21 14:50