高二語文愛因斯坦與藝術(留存版)
【正文】 他，造詣于小提琴 —— 優(yōu)美、和諧、充滿想象力 —— 催化科 學創(chuàng) 見和思想閃光 他，傾心于鋼琴 —— 扣人心弦 —— 描繪物理學優(yōu)美的圖景 音樂： —— 旨在說明“科學的美和藝術的美是相通的，是世界最高最美的兩個側面。然而，人們更習慣于將這兩種美麗置于界限分明的美的兩端，就像陽剛之于陰柔、豪放之于婉約 …… 從理論上說，它們確實屬于兩個范疇。具有提綱挈領的作用。 愛因斯坦眼中的泰戈爾： 對我們來說他曾是精神、光與和諧的活的象征 —— 在暴風雨中翱翔的偉大的自由之鳥 —— 在未釋放的感情之海上升起的阿瑞耳（莎士比亞劇作 〈 暴風雨 〉 中的小精靈）在他那金色豎琴上奏出的永恒的歌，但是他的藝術從來不曾對人類的愁苦和斗爭漠不關心。他還解釋了引力是如何和時空彎曲聯(lián)系起來的，利用數(shù)學，愛因斯坦指出物
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