【摘要】系統(tǒng)工程論文——應(yīng)用層次分析法評價風險投資問題摘要:層次分析法是一種強有力的系統(tǒng)分析方法,對多因素,多標準,多方案的綜合評價及趨勢預(yù)測相當有效。層次分析法可以處理定性和定量相結(jié)合的問題,可以將決策者的主觀判斷與經(jīng)驗到人模型,并加以量化處理。本文通過對我國某一跨國公司的的項目風險投資進行評價,采用層次分析法對各指標進行
2025-03-25 06:05
【摘要】系統(tǒng)工程論文——應(yīng)用層次分析法評價風險投資問題摘要:層次分析法是一種強有力的系統(tǒng)分析方法,對多因素,多標準,多方案的綜合評價及趨勢預(yù)測相當有效。層次分析法可以處理定性和定量相結(jié)合的問題,可以將決策者的主觀判斷與經(jīng)驗到人模型,并加以量化處理。本文通過對我國某一跨國公司的的項目風險投資進行評價,采用層次分析法對各指標進行分析,然后總結(jié)出兩種
2025-03-25 01:38
【摘要】六層次閱讀能力系統(tǒng)及其在評估與教學(xué)領(lǐng)域中的運用?祝新華:香港理工大學(xué)中文及雙語學(xué)系副教授,博士,專從中文課程、教學(xué)、評估方面的教學(xué)與研究。當前主要研究中文課程、水平等級標準、能力導(dǎo)向評估、促進學(xué)習的評估、校本評估等問題。近年來開展了多項大型的評估研究,并于香港、新加坡等地多個教育政府機構(gòu)兼任中文課程論證專家、課程檢討委員會委員、課程與教學(xué)法檢討委員會評估
2025-01-22 00:29