【正文】 通過實驗 ,給學生以科學方法的教育。 (3)小車運動距離的長短跟它受到的阻力有什么關系？ _________________________________________。 慣性不是 ，力是物體對物體的作用；而。否則就將 混為一談。 為了讓小車到達水平面就具有相同的初速度 小車在不同粗糙程度的表面材料上所受的阻力不同 小車所受阻力越大，運動的距離越遠 越遠 如果阻力為零，小車將一直做勻速運動下去 牛頓第一定律 : 如果運動物體不受任何力的作用，不僅速度大小不變，而且運動方向也不變，將做 ___________運動。 運動和力之間有什么關系呢？ 教學目標 了解力和運動的科學史； 經(jīng)歷建立牛頓第一定律的科學推理過程，認識牛頓第一定律； 能通過生活經(jīng)驗和事實認識一切物體都具有慣性；并能用物體的慣性解釋生活中的現(xiàn)象。 一切物體在沒有受到力的作用時，總保持 靜止狀態(tài) 或勻速直線運動狀態(tài) 勻速直線 牛頓 議一議： 實驗加推理探究活動 3:認識牛頓第一定律 牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的。 （ 1）為了使小車在滑到水平面時的 _______相同，在實驗中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，劉偉采用的研究問題的方法是 ___________。 方法小結： 解釋慣性：① 先確