【正文】 非選擇題（除特殊注明外，每空 1分，共 50分） 41.(11分 )為了探究光合作用產(chǎn)物的運輸路徑， 某人設計如下實驗： 第一步：將一植株保留一葉片 (a)和一幼嫩果實 (c)， b為葉片和果實連接的莖。 鶴崗一中 2020~2020 學年度下學期高二期末生物試題 一、選擇題（共 50分， 1— 30每題 1分， 31— 40每題 2分） 1．下列關于細胞結構與功能的說法不正確的是 A．神經(jīng)細胞軸突末梢有大量突起，有利于附著更多的神經(jīng)遞質受體蛋白 ，有利于附著更多的載體蛋白 C．線粒體內膜向內腔折疊形成嵴，有利于附著更多的與有氧呼吸有關的酶 D．葉綠體類囊體結構增大了膜面積，有利于附著更多的光合色素和酶 2．細胞通訊是指細胞間的信息交流．下列有關敘述正確的是 A．細胞間的通訊都與細胞膜表面的糖蛋 白有關 B．細胞膜上的受體在細胞通訊過程中具有選擇透過性 D．突觸前膜釋放的遞質是一種細胞通訊的信號分子 ① DNA ② RNA ③蛋白質 ④磷脂 A.②③④ B.①②③ C.①③ D.②③ 。 IAPs 的核心結構是 RING 區(qū)域，如果去掉該區(qū)域，則能有效地促進更多的細胞凋亡。 (2)溶酶體是細胞的 ________________，其消化底物的來源有：一是自體 ______________的細胞器；二是侵入細胞的 ________________。另一位同學在藍莓果汁中直接加入某品牌活性酵母，之 后先向發(fā) 酵 罐 中 通 入 一 段 時 間 的 無 菌 空 氣 ， 通入 無 菌 空 氣 的 目的是 。 42．（ 10分） 溶酶體是動物細胞中一種由單層膜構成的細胞器。下列敘述錯誤的是 Art對癌細胞的影響，可用顯微鏡觀察癌細胞的形態(tài)變化 Art，可確定 Art能否進入細胞 Art對凋亡蛋白 Q表達的影響，須設置不含 Art的對照試驗 Q飼喂患癌鼠，可確定該蛋白能否在動物體內誘導癌細胞凋亡 33．圖示為一類特殊的蛋白質復合物 SNARE（可溶性 N乙基馬來酰亞胺敏感的融合蛋白附著蛋白受體）在囊泡錨定和融合中的作用機制，圖中 GTP的生理功能及產(chǎn)生均與 ATP類似。當外界因子導致 HER基因 過量表達會持續(xù)激活細胞內的信號傳導，啟動 DNA復制，導致細胞異常增殖而形成癌細胞。請回答下列問題。 43.（ 14分） 閱讀下列材料，回答相關問題． 資料一：為了測定人的肝癌細胞的細胞周期，先利用 3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)癌細胞并階段性取樣測定統(tǒng)計．一段時間后挑選 4個核 DNA 兩條鏈都被標記的癌細胞移入普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同 間隔時間取樣．有關測試結果如表： 資料二：生物興趣小組用同位素標記法探究得到洋蔥根尖細胞有絲分裂周期及各階段所經(jīng)歷的時間，統(tǒng)計如表． 時期 G1期 S期 G2期 M期 時間（ h） 10 7 3 1 請根據(jù)相關材料回答下列問題： （ 1）肝癌 細胞培養(yǎng)的原理是 ．肝癌細胞的一個分裂周期為 小時． （ 2）將被標記的肝癌細胞置于普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)到第一次分裂后期，細胞中被標記的染色體 有 條． （ 3）在挑選 4個被標記的細胞于普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)的后階段，被標記的細胞比例在減少的原因是 ，細胞增殖 20 代以后，被標記的細胞最多為 個． （ 4）興趣小組的同學想通過實驗盡快調控洋蔥根尖分生區(qū)的細胞進行同步分裂，根 據(jù)資料二中相關信息，他們討論得到的具體操作步驟是： ① 將洋蔥根尖置于含有 DNA 合成抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng) 小時，讓根尖細胞停留于 G1期的終點和 S 期． ② 將根尖取出洗凈移入普通培養(yǎng)液培養(yǎng)最多不超過 小時，不能讓上一周期中最先進入 S 期的細胞進入下一細胞周期的 S 期． ③ 將以上培養(yǎng)的洋蔥根尖取出移入含有 DNA 抑制劑的培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)至少 小時，取樣時間（ h） 對應變化 0 細胞核開始被標記 3 被標記的細胞 X進入分裂期 5 細胞 X著絲粒開始分裂 6 細胞 X分裂成兩個子細胞 15 標記細胞第二次進入分裂期 ?