關(guān)愛留守兒童貧困生工作實(shí)施方案(留存版)
【正文】 ，關(guān)心幫助留守兒童，架設(shè)起愛的橋梁。每個留守兒童由教師牽頭確定一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。組成幫扶小組。我校地處農(nóng)村，貧困生較多，尤其是北部和西部山區(qū)的貧困生更多，做好這部分學(xué)生的關(guān)愛與保學(xué)工作，是我校的重點(diǎn)工作之一?！ ?shí)施教師結(jié)對幫扶留守兒童、貧困生制度?！ ≡诎嗉夐_展“手拉手、結(jié)對子”活動，讓留守兒童與班級同學(xué)成為“手拉手”伙伴，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，讓留守兒童感受到
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