【摘要】第五課第二單元第二章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí):能概述動(dòng)物在自然界中的作用和動(dòng)物與人類生活的關(guān)系我們看到時(shí)形形色色的動(dòng)物,你知道它們?cè)谏锶τ惺裁粗匾淖饔脝???dǎo)入新課一、促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)蜣螂以糞便為食蛙捕食昆蟲新課學(xué)習(xí)毛蟲以葉等為食禿鷲食腐動(dòng)物通過(guò)取食促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)新課學(xué)習(xí)長(zhǎng)頸鹿取食植物的
2025-06-12 07:09
【摘要】第五課第二單元第一章預(yù)習(xí)。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)嘗試著描述碳-氧平衡。一個(gè)人一天平均吸入25千克的空氣,消耗其中約1千克的氧。當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%~8%時(shí),人就會(huì)昏迷、窒息、甚至死亡??墒亲匀唤缰胁](méi)有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,這是為什么呢?導(dǎo)入新課思考生物圈中能量的轉(zhuǎn)化和利用問(wèn)題
2025-06-13 15:33
2025-06-13 15:32