【正文】 一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課師：小朋友們，你們知道小猴最喜歡吃什么呢？（桃子）對了，猴媽媽今天就給孩子們分桃來了?。ㄖ黝}圖出示）二、自主探究，學(xué)習(xí)新知動手操作，探究方法。練習(xí)四第1題。允許學(xué)生方法多樣化的方法求商，在今后的學(xué)習(xí)中逐步優(yōu)化。通過引導(dǎo)，讓學(xué)生應(yīng)理解猴媽媽桃的過程，進行多樣化的方法，并作出評價。家是在外面受委屈回來后， 可以痛痛快快哭一場而沒人笑你軟弱的地方。 那時的我似乎比今日的孩子擁有更多的自由?！　〖?，簡簡單單的一個字， 卻包含了太多，只有親情才是無法泯滅的永恒。 太平時，家是一座博物館， 又是一個加油站。 “漁燈暗，客夢回，一聲聲滴人心碎?！?這樣的聲音伴著我的童年，月復(fù)一月，迄今仍在我的耳畔回響。以12247。通過猴媽媽分桃情境，讓學(xué)生思考，自主探索交流的方法，利用教材的特點，使學(xué)生在數(shù)據(jù)較小的情況下，通過操作和推理求商。3等于幾，還可以求出了12247。通過觀察、分析、比較，培養(yǎng)學(xué)生從眾多方法中擇優(yōu)的能力。4=？你是怎么算的？（同桌互說）小結(jié)剛才我們先通過動手分一分算出了12247?！队?6的乘法口訣求商》說課稿王新霞一、說教材：用26的乘法口訣求商是人教版教科書二年級下冊第二單元第二節(jié)的內(nèi)容。明確探究要求，鼓勵自主探究。3=4想：3和幾相乘得12三（四）十二，商是12童年時， 家是一聲呼喚。 煩惱的時候，想到它，豁然開朗； 憂郁的時候，想到它，微微一笑； 沉悶的時候，想到它，如釋重負(fù)。 無論你的人生是如何的輝煌或者是落魄。 孤舟五更家萬里，是離人幾行情淚?！　∥页３Ｔ谒伎肌凹摇本烤故鞘裁?？ 有人說：家是醞釀愛與幸福的酒坊，是盛滿溫馨和感動等待品味的酒杯。 無論你的人生是如何的輝煌或者是落魄。利用直觀模型，溝通乘除法之間的關(guān)系。將平均分的直觀圖呈現(xiàn)后，并承接連加的