【摘要】第二講管理思想及理論的發(fā)展對(duì)人性假設(shè)“受雇人”假設(shè)“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)“組織人”假設(shè)“社會(huì)人”假設(shè)“自我實(shí)現(xiàn)的人”假設(shè)“決策人”假設(shè)“復(fù)雜人”假設(shè)“文化人”假設(shè)“經(jīng)營人”
2025-01-18 10:43
【摘要】1南京理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院上章主要內(nèi)容回顧?管理者是組織中的一種角色,為了通過分工協(xié)作以充分發(fā)揮組織的功能。?管理者是組織中從事管理工作并對(duì)此負(fù)責(zé)的人,他的主要工作是指揮他人開展工作。管理者要履行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能。?一個(gè)人在組織中是不是管理者,關(guān)鍵在于他是否有直接下屬。?管理者在組織中的地位可以分為高級(jí)管理者、中層
2025-01-18 09:13
【摘要】變來變?nèi)?,只要倉頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那磁石一般的向心力當(dāng)必然長在。譬如憑空寫一個(gè)“雨”字,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滂滂沱沱,淅瀝淅瀝,一切云情雨意,就宛然其中了。視覺上的這種美感,豈是什么rain也好pluie也好所能滿足的?神奇的漢字制作:蘇滿2、了解錯(cuò)別字出現(xiàn)的原因及消滅錯(cuò)別字的方法。
2025-08-05 01:22