【正文】 議：不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開(kāi)放式草坪，不到花壇、道路綠化帶等綠地玩耍。 　　保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。 　　認(rèn)捐樹(shù)木以及認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木在認(rèn)養(yǎng)期間，樹(shù)木的命名權(quán)、養(yǎng)護(hù)權(quán)都?xì)w認(rèn)捐認(rèn)養(yǎng)者，各團(tuán)體或個(gè)人可以為所認(rèn)捐認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木命名，以示紀(jì)念，如“友誼樹(shù)”、“團(tuán)結(jié)樹(shù)”等，學(xué)校再對(duì)相對(duì)集中的樹(shù)林命名，如“博士林”、“友誼林”、“校友林”等。 　　但是遺憾的是，一些地方年年植樹(shù)不見(jiàn)綠，卻也道出了全民植樹(shù)中存在的尷尬和不足。 　　積極宣傳環(huán)保理念，做一名合格的“綠色傳播者”。 　　3. 五棵樹(shù)可會(huì)意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。 　　三、爭(zhēng)做“綠色守護(hù)人”。 　　親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧：捐植一棵樹(shù)，奉獻(xiàn)一片情；綠色校園，你我同行。 　　、愛(ài)護(hù)綠色生命，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。③ 剪下遮光的葉片，去掉黑紙。 B、把甲放在___________下培養(yǎng)，把乙放在__________處培養(yǎng)。 　　您的舉手之勞，將會(huì)讓這個(gè)季節(jié)更加春意盎然、更加絢爛多彩。 　?。ㄆ牛┳鹁吹睦蠋?、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!春回大地，萬(wàn)象更新，又是一年芳草綠，祖國(guó)大地處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景象。 　　老師主要以個(gè)人或幾個(gè)人或部門進(jìn)行認(rèn)捐，認(rèn)捐數(shù)量不限，學(xué)院將在每棵認(rèn)捐樹(shù)上為捐樹(shù)個(gè)人或幾個(gè)人或部門掛牌。 　　為此，我們發(fā)出如下倡議：一、爭(zhēng)做“綠色創(chuàng)造者”。 　　在3月12日植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹(shù)義務(wù)。 　　不擅自修剪、移植、砍伐城市樹(shù)木；不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開(kāi)放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。 　　有意認(rèn)捐認(rèn)養(yǎng)的集體或個(gè)人，即日起開(kāi)始報(bào)名登記并了解認(rèn)捐認(rèn)養(yǎng)細(xì)節(jié)。 　　認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)是對(duì)校園內(nèi)已經(jīng)成活的綠地樹(shù)木，單株、數(shù)株或選定范圍，定期除草、施肥、施藥、修剪及其他維護(hù)工作，時(shí)間可以為一段時(shí)間，也可以終身認(rèn)養(yǎng)。 　　這是建國(guó)以來(lái)國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)對(duì)綠化祖國(guó)作出的第一個(gè)重大決議。 　　（這些植物包括：太陽(yáng)花、月季花、口紅花、仙人球、蟹爪蘭等，這些都是成活率較高的植物）有條件的朋友可以親手栽種一棵小樹(shù)，并維護(hù)其茁壯成長(zhǎng)。 　　學(xué)生個(gè)人、學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生班級(jí)認(rèn)捐認(rèn)養(yǎng)的，由所在學(xué)院統(tǒng)計(jì)，也可直接報(bào)后勤管理處。 　　在雷聲大雨點(diǎn)也大的大搞植樹(shù)之時(shí)，應(yīng)順勢(shì)加大環(huán)保宣傳力度，加大樹(shù)木的管護(hù)力度，讓綠風(fēng)勁吹。 　　讓我們大家伸出勤勞之手，播種綠色、播種文明。 　　植樹(shù)，是為了滿足我們對(duì)美好生活的需要。 　　讓我們攜手，e綠黔行!（篇七）親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：學(xué)院新校區(qū)建設(shè)正如火如荼，學(xué)院一直致力于打造綠色新校園，為廣大師生提供舒適優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。 　　 為了讓同學(xué)們能在生活中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物的喜愛(ài)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。 　　同學(xué)們，植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問(wèn)題。這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈 色，沒(méi)有遮光的部分呈 色。（2）步驟④中酒精的作用是： 。 　　奮力創(chuàng)建綠色發(fā)展先行示范區(qū)，是省委對(duì)銅仁提出的精準(zhǔn)定位，也是賦予銅仁的“時(shí)代使命”。 　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們可曾知道，我們?cè)?jīng)布滿綠樹(shù)、風(fēng)光秀麗、滋養(yǎng)五千年古老文明 的中華大地，已被城市高樓、荒漠化土地占往1/3以上。 　　高爾基曾說(shuō)：“給予永遠(yuǎn)比索取好”。 　　對(duì)城鎮(zhèn)居民來(lái)說(shuō)，樹(shù)木象征著生機(jī)，美化著城市——樹(shù)木涵養(yǎng)水源、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的功能，就是實(shí)現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈最有效的途徑。 　　1979年，在鄧小平提議下，第五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定每年3月12日為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。 　　讓我們大家都來(lái)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，這既是對(duì)樹(shù)木的愛(ài)護(hù)，更是對(duì)我們自己的愛(ài)護(hù)。 　　有意認(rèn)捐認(rèn)養(yǎng)的單位或個(gè)人需填寫認(rèn)捐認(rèn)養(yǎng)登記表，說(shuō)明認(rèn)捐認(rèn)養(yǎng)要求，有關(guān)部門將與認(rèn)捐者聯(lián)系，并妥善安排時(shí)間。 　　為鼓勵(lì)師生們這種愛(ài)校愛(ài)綠愛(ài)自然的熱情，經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)研