【摘要】有機化合物的命名說課禺山高級中學李洪艷教學思路烷烴的系統(tǒng)命名是本節(jié)的重點和難點，這也是高中學習的唯一的有機物的命名方法，在教學中要充分發(fā)揮學生的主體作用，注意組織學生多討論、多練習，尤其要注意抓住學生命名時經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤，如選錯主鏈等，可以以改錯的形式組織學生討論，使學生明確產(chǎn)生錯誤的原因。所以本節(jié)課我覺得要注重學生自學能力和歸
2025-11-01 06:45
【摘要】課題：有機物的制造-光合作用備課時間：2020年11月教學目標：一、知識目標掌握光合作用的概念(產(chǎn)物、場所、條件)，理解光合作用的實質(zhì)，了解光合作用的意義和種植農(nóng)作物時合理密植二、能力目標培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力和思維能力三、情感目標培養(yǎng)學生的集體思想、理論與實際相聯(lián)系的思想教學重點：綠葉在
2025-10-31 07:04
【摘要】第四章1、綠色植物通過光合作用制造的有機物是什么？2、光是不是綠色植物制造有機物不可缺少的條件？實驗材料：酒精、碘液、三腳架、培養(yǎng)皿、酒精燈、石棉網(wǎng)、鑷子、火柴、清水盆栽的天竺葵(甲)暗處理一晝夜↓選擇葉片遮光↓光照幾小時
2025-08-04 14:10
鄂ICP備17016276號-1