【正文】 團活動是學生的最愛，充裕了學生的課余生活，同時各社團用自己的形式進行匯報，張揚學生的個性。4．工會扎實開展新一屆優(yōu)秀教工之家，新一屆文明組室創(chuàng)建活動。2．思想政治教育務實有效，與時俱進。開設“教師讀書會”改變傳統(tǒng)的學校學習機制，創(chuàng)立良好的、寬松的，有利于教師的及時溝通、交流、討論的學習環(huán)境，形成個人自學與集體交流，短期與長期學習，理論學習與教育教學實踐相結(jié)合的多樣化的學習方式。學校將安全教育納入到生命教育更為寬廣的范疇，我們以“健康心靈，和諧校園、幸福人生”為主題開展系列生命教育活動，逐步構建了“注重體驗、豐富載體、發(fā)展個性”的生命教育體系，我們以創(chuàng)建“和樂家園”為校園文化建設核心，把生命教育與禮儀教育緊密結(jié)合，初步形成了校本特色，切實提高了生命教育和安全教育的實效性。9全體師生收看中央電視臺播放的大型公益節(jié)目《開學第一課》，使每個孩子學會從小就有夢想，在成長的道路上一直堅持夢想，最后實現(xiàn)夢想。 2班級文化環(huán)境布置評比活動，讓教室的每一面墻都能“說話”，讓每一個角落都體現(xiàn)出獨具匠心的文化氣息，每一寸空間都充溢濃烈的讀書求學氛圍，營造了良好的教育氛圍，3嚴格執(zhí)行“四大紀律、八項要求”和領導干部從政的各項規(guī)定，積極爭創(chuàng)“五好”黨支部，努力爭當“五帶頭”黨員，堅持從嚴治黨、從嚴治政，立足教育，著眼防范。以加強反腐倡廉教育為抓手，進一步促進領導干部廉潔從政。多讀有益書籍，假期中每位同學至少要讀完老師推薦的必讀書籍，讀書時不要忘了做札記，及時記錄閱讀感受，寫一篇讀后感。不僅向小學生介紹新型毒品防范知識、及毒品危害，也拓寬了新型毒品宣傳教育的形式和內(nèi)容。加強對學生的安全教育和自我保護、自我救助能力的培養(yǎng)同樣至關重要?！皩W生、教師、家長充分享受今天的幸福生活，珍惜擁有，發(fā)掘她的美麗，對未來有美麗憧憬”為活動目標。由學校黨支部全面負責創(chuàng)建工作，以支部為核心，明確各部門、各條線在精神文明建設中的工作職責，校長室主要負責學校教育教學工作，工會主要負責文明組室創(chuàng)建，總務處、衛(wèi)生室負責校園環(huán)境衛(wèi)生與食堂安全，教導處、德育室、少先隊分別負責部門內(nèi)文明創(chuàng)建工作，將創(chuàng)建工作的各項指標、各項工作分解到各部門，做到事事有人管，件件有著落，從而形成精神文明建設工作齊抓共管的新局面。著力探索教師“學習沙龍”的活動形式與活動理念，閱讀《給教師的100個建議》、于丹論語心得、莊子心得等經(jīng)典書籍，開展“走進經(jīng)典，與大師為伍”學習交流活動，讓教師多學習多研究蘇霍姆林斯基和孔子的教育思想，完善今天的教育理論和教育方法，提升人生境界。(2)以興趣小組活動為切入口，拓寬素質(zhì)教育和文明創(chuàng)建的內(nèi)涵。充分發(fā)揮黨支部的號召力和凝聚力，發(fā)揮每個黨員的先鋒模范帶頭作用，是學校文明創(chuàng)建工作的主導因素。通過師德講座；師德經(jīng)驗和師德體會交流，來進一步加強精神文明工作的針對性與實效性。 長：王曉東副組長：陳洪霞組加強我校的“三禮” 教育，力求推動我校規(guī)范禮儀教育的進程。4對老人有敬心；對學生有愛心；對朋友有真心； 做事有恒心；與人交往有誠心； 助人有善心； 克服困難有決心； “九自”：自愛、自信、自尊、自強、自立、自納、自控、自理、自覺。要求學生做到“三管六不”，管住自己的嘴，不說粗不說話臟話；管住自己的手，不攀折樹木，不亂涂亂畫；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏花壇草木。全方位拓展思想道德教育空間，對青少年進行生動活潑、直觀形象地思想道德教育。加強教師基本功訓練，努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。 加強校園文化建設，豐富學生的課余生活，營造濃厚的文化氛圍。 學校精神文明建設是一項長期、復雜、艱巨的工作，必須利用家庭、社會和學校的合力，必須堅持不懈，在創(chuàng)建過程中，我們以高度的自覺性和責任感積極探索學校精神文明建設的客觀規(guī)律，不斷解決前進道路上的困難和問題，努力開創(chuàng)學校精神文明建設的新局面。 在校園的環(huán)境布置中，滲透學校規(guī)范禮儀教育，讓學生在生動的畫面，工整的文字中接受潛移默化的熏陶。促使教師增強師德規(guī)范意識，提高執(zhí)行師德規(guī)范的自覺性，激勵教師提高職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表，無私奉獻，愛生敬業(yè)，廉潔從教，嚴謹治學，確立“對待學生就象對待自己的孩子，關心、愛護、培養(yǎng)是我們教師應盡的責任”的觀念，真正做到“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”，堅決制止“以教謀私”、抵制“有償家教”，堅決杜絕任何體罰和變相體罰，嚴格禁止侮辱學生人格、侵犯學生合法權益、有害于學生身心健康、有損于教師形象的行為，爭做精神文明建設的帶頭人，努力形成一個團結(jié)、和諧、奮發(fā)、向上的良好育人氛圍。二是融思想道德教育于其他學科教學之中。倡議學生培養(yǎng)守信的品質(zhì)。一個月一個主題，每月活動做到有目的、有計劃、有落實、有成果。圍繞“校風、學風、教風”，制定一系列的規(guī)章制度，努力做到“行有所依，查有所據(jù)”。在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時，我們清楚地看到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級的領導下，在全校師生員工的努力下，與時俱進，不斷地迎接挑戰(zhàn)，繼續(xù)再接再厲，催馬揚鞭！學校精神文明建設實施方案學校是社會主義精神文明建設的重要基地，肩負著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人的任務；肩負著提高全民族理想道德和文化素質(zhì)的歷史使命；為了使我校的精神文明建設再上一個新臺階，按照鄧小平同志“三個面向”的要求，高標準地實施義務教育，全面貫徹教育方針，在努力提高教育質(zhì)量的同時，致力于提高教師的的師德，提高學生的心理自律、身心自強等整體素質(zhì)，著力于抓好學校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校、為培養(yǎng)跨世紀人才奠定扎實基礎。要求領導帶頭執(zhí)行黨的各項方針政策。2）以學生發(fā)展為本，聚焦課堂，每學期均開展一至二次市級、區(qū)級或片級的課堂教學改革與實踐專題研討活動。學校一班人認識到，只有找準結(jié)合，以校園文化為載體，將思想教育有機結(jié)合起來，才能使德育更形象、更直觀、更科學。1．加強教師職業(yè)道德教育，創(chuàng)文明校風，樹師表形象，深入開展“知榮辱、明責任，講師德、愛學生”主題系列活動，組織動員廣大教職員工一起撰寫“為人、為師、為學——講述我們身邊的師德小故事”，將學校教師中平凡崗位上涌現(xiàn)出的感人事跡通過演講、文藝表演等形式進行宣傳，以身邊的榜樣感染教師，進一步弘揚敬業(yè)愛生、為人師表的教師職業(yè)精神，努力塑造學校教育新形象。具體做好以下幾方面工作：一、加強領導班子隊伍建設，把思想教育落到實處。十一、“道德講堂”建設情況充分利用校園廣播，進行國旗下講話，從理想信念到愛國愛校，從人生哲理到公民道德，從校風學風到學習方法，從不同側(cè)面對學生進行理想、信念、人生觀、世界觀、價值觀的教育，并結(jié)合學生身邊事例情理相融地演說，全校師生反響熱烈，德育效果事半功倍。學校嚴格落實責任制和責任追究制，堅持“安全第一、預防為主”的方針，做到安全設施、安全預案和安全人員的“三到位”，盡力消除校園中存在的安全隱患。教師論壇，進一步豐富了教師的知識結(jié)構，拓展了教師的知識領域，陶冶了教師的情操，為教師提供了展示個人才能的舞臺。（2）進一步完善師生公約及制度，使教師績效考核要更為科學與合理化。加強職業(yè)道德建設，積極推進文明創(chuàng)建工作。深入學習《公民道德建設實施綱要》，組織師生開展“五星級中隊”和“星級輔導員”的評選活動，動員師生、發(fā)動師生、依靠師生，改變校園不文明的陋習，倡導和形成科學健康活潑文明的行為習慣。抓好友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育，重視家庭教育，引導未成年人樹立正確的道德價值，在核心價值觀的沐浴下健康成長。12舉行“健康快樂團結(jié)友愛”陽光體育節(jié)，學生在豐富多彩的體