八年級政治創(chuàng)造生命的價(jià)值(留存版)
【正文】 Ｐ 36頁那位中學(xué)生的創(chuàng)造事例 . 86=2 8+6=2(?) 思考 :你從這個(gè)事例當(dāng)中能得出什么啟示嗎 ? 思 考 創(chuàng)造對提升生命的價(jià)值有什么作用？ 創(chuàng)造能挖掘人的潛能，展現(xiàn)生命的價(jià)值，盡顯生命的魅力。 閱讀教材 P35頁李明對時(shí)間的看法。 關(guān)心同學(xué)，樂于助人。美麗的青春需要我們一筆一畫去描繪。 想一想：他們是不是在奉獻(xiàn)？ 想一想：奉獻(xiàn)就在我們 身邊，我們可以為班 級、學(xué)校、我們身邊 的人做些什么呢？ 我們 可以 這樣奉獻(xiàn) …… 節(jié)約用水，出門關(guān)燈。 怎樣珍惜時(shí)間？ 珍惜今天的每一秒鐘，認(rèn)真學(xué)習(xí)，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)； 做有意義的事，不把時(shí)間浪費(fèi)在其他無用的事情上。 舍生取義 人生自古誰無死， 留取丹心照汗青. 歷 史 文 人 的 奉 獻(xiàn) 孟子畫像 孫中山先生把他 的全部生命都奉 獻(xiàn)給了中華民族 的獨(dú)立和富強(qiáng)。目前我國正處在建設(shè)中
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