【正文】 了4個(gè)諾貝獎(jiǎng)，這的確讓世人驚嘆！人們不禁產(chǎn)生疑問，這位比平常人忙碌幾倍、甚至幾十倍的科學(xué)家，是怎樣培養(yǎng)和教育自己的子女成才的呢？她的回答很簡(jiǎn)單：“教育孩子是一項(xiàng)智慧工程，家長(zhǎng)擁有教育智慧，往往能事半功倍?！被丶业穆飞?，兒子問她老師都說了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。她有些不習(xí)慣，臨別去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。但誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格，教給孩子自我保護(hù)的常識(shí)。在新的競(jìng)爭(zhēng)中，“我能行”三個(gè)字將顯示出其特有的魅力。（人的思想意識(shí)上的改變）遇到好事多表揚(yáng)，遇到不順心的事總得向前看。真高興有你這個(gè)孩子。作為一名智慧型的家長(zhǎng)，切忌在孩子面前議論教師的不是。 我們和孩子都是一樣的，在反反復(fù)復(fù)，循序漸進(jìn)中成長(zhǎng)起來的。雙方都能平靜地思考問題，交換問題的看法。引導(dǎo)式溝通的前提是“我相信你能行”。 （2）尊重差異 家長(zhǎng)朋友們，剛才在你的耐心傾聽中，我們聊了做一個(gè)智慧型的家長(zhǎng)必須懂得維系親情、維護(hù)孩子自尊、欣賞自己的孩子，遇到問題，有修復(fù)的能力、懂得用知識(shí)不斷地充實(shí)自己，用發(fā)展性的眼光等待孩子的成長(zhǎng)。 孩子在成長(zhǎng)過程中不斷地積累人生經(jīng)驗(yàn)、豐富認(rèn)知水平可以說都是在不斷犯錯(cuò)誤中進(jìn)行的，家長(zhǎng)不必因孩子一時(shí)的錯(cuò)誤而對(duì)孩子失去信心。 ”家長(zhǎng)就以為孩子真的知道錯(cuò)了，這事就過去了。需要說明的是，教師是人，而非神。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)了這樣那樣的問題時(shí)，作為家長(zhǎng)和老師的我們，要把它看作正常的一件事，你要想辦法解決問題，先看一下孩子有優(yōu)點(diǎn)，怎么樣把他引導(dǎo)到他喜歡做的事上，思考你想取得什么好的結(jié)果，我們做哪些事能讓孩子更優(yōu)秀呢？B、常給孩子正確的信息：你真了不起！你這樣做我喜歡。自己經(jīng)常在做的不要一味禁止孩子去做。假如你不會(huì)善待家人，你就不配成家；假如你不會(huì)善待孩子，你就不配做父母；假如你不會(huì)善待老人，你就不配做兒女。浙江金華某中學(xué)生徐力，本來是班中成績(jī)較好的學(xué)生，一次考試成績(jī)沒進(jìn)入班里前幾名，他的母親對(duì)他多次訓(xùn)斥，甚至大罵他沒出息，不如別的同學(xué)。第二天上學(xué)，去得比平時(shí)都要早。用反常的眼光看孩子，是當(dāng)今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛病。事業(yè)上的成功卻掩蓋不住一個(gè)傷腦筋的問題：“這教育孩子呀，好像越來越不知道怎么教了？”難怪有家長(zhǎng)說：“什么“長(zhǎng)”都好當(dāng)，惟獨(dú)家長(zhǎng)不好當(dāng)。”由此可見，教育智慧的重要性。因?yàn)槿?0位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。”她懷著驚喜的心情走出校門，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她?？鞓泛椭C的家庭有快樂和諧的生活氣氛，快樂的生活氣氛要靠快樂的人去營造。在家庭教育中我們提倡做智慧型的父母，目的在于提高父母對(duì)孩子行為的辨析、判斷和創(chuàng)造性地解決問題的能力；使父母的良好愿望在孩子身上產(chǎn)生積極的教育影響和教育效果，使父母的好心有好報(bào)；使父母在教育孩子的過程中享受到快樂。 如 每天回家問問孩子：你今天開心嗎？什么事做得很好？學(xué)習(xí)需要我?guī)椭鷨幔啃瞧谔炷阕钕胱鍪裁词?？你什么事比以前做得好？平時(shí)適當(dāng)過問孩子的作業(yè)，引導(dǎo)他養(yǎng)成良好的書寫、閱讀的姿勢(shì)。C、我們?nèi)硇牡亟逃⒆?，而不是喊在口上。所以，希望各位家長(zhǎng)要多理解、多支持、積極配合。 溝通的智慧 相信孩子的潛能，通過引導(dǎo)式交流，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的潛能，運(yùn)用自己的潛能。 最后，謹(jǐn)記四句話：教育孩子要以人為本，不管你學(xué)了多少教育知識(shí)，最重要的是落實(shí)到孩子的身上。如果你是一個(gè)智慧型的家長(zhǎng)，一定也會(huì)用發(fā)展的眼光去看自己的孩子。 在家庭教育中，如果我們也用發(fā)