【正文】 請(qǐng)談?wù)勀銈兊南敕?? ? 這就是老師為什么總是強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真踏步 ， 養(yǎng)成出操時(shí)整齊有序的路隊(duì)紀(jì)律的良好習(xí)慣 。 分檔： ? （ 音樂 ， 信息 ） ? 出操問題 ? 閱讀以下短文，并談?wù)勀愕母惺埽? ? 現(xiàn)在的學(xué)生做什么是總是吊兒郎當(dāng) ， 強(qiáng)調(diào)他們要認(rèn)真踏步出操 ， 他們就是當(dāng)耳邊風(fēng) 。 提高機(jī)體強(qiáng)度 ， 均衡性和靈活性 ， 使大腦皮質(zhì)的興奮與抑制的轉(zhuǎn)換能力的提高 。 ? 在一個(gè)組織 、 團(tuán)隊(duì)里 ， 假如沒有紀(jì)律的約束 ， 工作態(tài)度丌嚴(yán)謹(jǐn) 、 上班遲到 、 早退 、 工作態(tài)度丌端正 、 工作行為隨意 、 口出惡語 、 做亊拖拖拉拉 ， 工作秩序雜亂無章 ， 工作業(yè)績(jī)將無法得到保證 ， 工作形象一賢涂地 ， 組織能寄予這樣的團(tuán)隊(duì)希望嗎 ？ 這種狀況 ， 無法正常工作 ， 丌能產(chǎn)生工作績(jī)效 ， 只能等著慢慢被你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手打賢而已 。在我們現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中，比如一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，你能比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手做的更規(guī)范一些，更遵守紀(jì)律一些，共同面對(duì)工作中遇到的挫折，一起完成工作任務(wù)指標(biāo)，樹立團(tuán)隊(duì)品牌形象，會(huì)給別人增添好的印象和形成鮮明的對(duì)比，樹立光輝品牌形象，從而增加組織的信賴度和美譽(yù)度，贏得別人的尊敬和支持。 也可消除疲勞 ， 使頭腦清醒 ，思想敏捷 。 如往常一樣 ， 出操的音樂響了 。 也可消除疲勞 ， 使頭腦清醒 ，思想敏捷 。 一個(gè)國(guó)家假如沒有法律 ， 違法犯罪的