【正文】 色彩（ ）麗＿＿＿ 蜿蜒盤（ ）＿＿＿ 氣（ ）雄偉＿＿＿ 紅葉（ ）火＿＿＿ 翻天（ ）地＿＿＿ 不（ ）余力＿＿＿ 三、按要求寫成語： (6分 ) １、說明經(jīng)驗教 訓(xùn)的成語： 如：守株待兔＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ２、描寫人物神態(tài)的成語： 如：垂頭喪氣：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 四、改正下列詞語中的錯別字：（４分） 克苦鉆研（ ） 慢不經(jīng)心（ ） 情不自盡（ ）陰謀詭記（ ） 忘加評論（ ） 托帽肅立（ ） 心干情愿（ ）夸夸奇談（ ） 永往直前（ ） 完壁歸趙（ ） 張冠李帶（ ） 贊嘆不以（ ） 五、在下面的括號中填上合適的詞。 ” ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 李亮告訴老師，說李明生病了，不能來上學(xué)。遠看長城，突出長城的＿＿＿＿，近看長城，寫出了長城的＿＿＿＿＿，站在長城上，聯(lián)想到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、課文中交待作者觀賞《桂林山水》原因的句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 然后，他來到媽媽身邊，溫順 地讓媽媽掀起圍腰的一角，擦去小臉上的汗水和泥跡。那縷縷炊煙，仿佛是媽媽揚起的手臂，在呼喚著自己。 （ ）例如這本書什么時候?qū)懙模瑸槭裁匆@樣寫，中心思想在哪里等等，都要弄個一清二楚，才肯放手。 ３、有一次，我看見小明經(jīng)常在圖書室看書。（４分） 指揮（ ） 扮演（ ） 俯視（ ） 發(fā)動（ ） 培養(yǎng)（ ） 遵守（ ） 改造（ ） 政變（ ） 端正 （ ） 改善（ ） 發(fā)表（ ） 提高（ ） 六、寫出下列詞語的近意詞。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、把下列的句子改成 “被 ”字句和 “把 ”字句。漓江水的特點是＿＿ ＿＿ ＿＿，桂林山的特點是＿＿ ＿＿ ＿＿。他仰起頭，望著媽媽微笑，笑得是那么甜！ ‖ 啊，山里的孩子，背筐里裝著一個勤勞的童年！ ‖