初中信息技術認識程序的基本要素之一(留存版)
【正文】 的程序 2: a=20 b=50 s=_______ L=________ print “輸出 a與 b的積是：” ， s 讓學生知道 ,若變量名出錯 ,程序會提醒 ,同時讓學生知道 ,ab少了 *,就變成了另一個變量 . 返回 常量 在程序運行過程中始終固定不變的量 . 分類 數(shù)值型常量 如： 1000 字符型常量 如： 厘米 返回 上機練習 體會變量的賦值： ，把面積和周長的表達式設置成空白，讓學生填空。 平方厘米 Circle (2020, 2020), r
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