湘教版五年級上冊知音(留存版)
【正文】 知音” 欣賞小畫眉 默讀課文，畫出描寫畫眉的句子并相互交流。 聊 “ 知音 ” 若是人和鳥之間也形成了這種 “ 知音 ” 關(guān)系，你猜猜，這會是一個(gè)什么樣的故事呢？ 聊 “ 知音 ” 讀“知音” 鸚 鵡 惶 怔 匝 矣 yīng wǔ hu225。 2．用不同的方法理解 “ 知音、密匝匝、行當(dāng)、一唱一和、 互喚互答、應(yīng)和 ” 這幾個(gè)詞語。伯牙彈起贊美高山的曲調(diào)，樵夫說道： “ 真好！雄偉而莊重，好像高聳入云的泰山一樣！ ” 當(dāng)他彈奏表現(xiàn)奔騰澎湃的波濤時(shí)，樵夫又說： “ 真好！寬廣浩蕩，好像看見滾滾的流水，無邊的大海一般！ ” 伯牙興奮
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