【摘要】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)拓展資料第一單元骨骼和肌肉節(jié)教學(xué)目標(biāo)：能夠通過活動(dòng)身體找出一些主要關(guān)節(jié)的位置。知道什么是關(guān)節(jié)以及關(guān)節(jié)的作用。認(rèn)識(shí)關(guān)節(jié)類型中的鉸鏈關(guān)節(jié)、旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)和球狀關(guān)節(jié)以及它們的活動(dòng)形式。教學(xué)過程：師：上課，同學(xué)們好。生：老師好。師：請(qǐng)坐。同學(xué)們，你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？生：喜歡。
2024-11-20 00:46
【摘要】帶著問題來懷抱夢(mèng)想去——《物體運(yùn)動(dòng)的方式》教學(xué)案例設(shè)計(jì)及札記江蘇省灌云實(shí)驗(yàn)小學(xué)徐正文郵編：222200電話：13645123787設(shè)計(jì)理念：把科學(xué)探究學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)生日常生活實(shí)際緊密結(jié)合起來，充分引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己平常耳聞目睹的生活現(xiàn)象，去思考、去提煉、去發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的方式、運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，并能運(yùn)用這些方式、規(guī)律
2025-08-26 12:19
【摘要】《一切都在運(yùn)動(dòng)中》教學(xué)目標(biāo)：1、知道判斷物體是否運(yùn)動(dòng)的方法是看這一物體相對(duì)于參照物的位置有沒有發(fā)生變化。2、能根據(jù)不同參照物描述物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。3、知道選擇不同的參照物判斷物體是否運(yùn)動(dòng)的結(jié)論也不同。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、成語故事《刻舟求劍》都聽過嗎？師問：那個(gè)人能撈到劍
2024-11-19 21:32
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