【正文】 工程。；活動(dòng)中心階梯教室使用光纜沿地溝布設(shè)，固定牢固。優(yōu)化內(nèi)部管理加快學(xué)校教師的信息化培訓(xùn)，根據(jù) “培訓(xùn)先行、按需施教、講求實(shí)效” 的培訓(xùn)原則，把信息技術(shù)運(yùn)用納入教 師考核；鼓勵(lì)中青年教師通過(guò)現(xiàn)代教 育技術(shù)培訓(xùn)，能利用多種軟件，制作 出高質(zhì)量的多媒體課件，上好高質(zhì)量 的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課，并能在 縣、市級(jí)以上 的比賽中獲獎(jiǎng)。進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，家校及時(shí)互通信息，構(gòu)建家庭、學(xué)校教育運(yùn)行機(jī)制，確保每個(gè)學(xué)生健康、安全成長(zhǎng)。誰(shuí)在默默的等待，誰(shuí)又從未走遠(yuǎn)，誰(shuí)能為你一直都在？　　這世上，別指望人人都對(duì)你好，對(duì)你好的人一輩子也不會(huì)遇到幾個(gè)?！　捜菥褪峭鼌s，人人都有痛苦，都有傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對(duì)自己的指責(zé)和謾罵，時(shí)間是良好的止痛劑，學(xué)會(huì)忘卻，生活才有陽(yáng)光，才有歡樂(lè)。　　這件事情告訴我們?！　?dòng)了真情，情才會(huì)最難割；付出真心，心才會(huì)最難舍。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船?！　勰愕娜?，舍不得傷你；傷你的人，并不愛你。有利于引領(lǐng)教師全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。 “一把手”親自抓，組織領(lǐng)導(dǎo)到 位。實(shí)施過(guò)程（說(shuō)明：此部分需要重點(diǎn)描述任務(wù)序列），確定施工線路圖；，核算費(fèi)用，簽 訂建設(shè)協(xié)議；，安裝基礎(chǔ)設(shè)施；； ；；； 設(shè)備，驗(yàn)收并交付使用。第二部分學(xué)校信息化發(fā)展項(xiàng)目項(xiàng)目名稱“互聯(lián)網(wǎng)+智慧校園”合作建設(shè)方案項(xiàng)營(yíng)造育人文化加強(qiáng)德育建設(shè)體系；綠化美化校園環(huán)境，精心營(yíng)造優(yōu)良的人文氛圍；建設(shè)綠色健康的校園信息網(wǎng)絡(luò)。項(xiàng)項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程記錄（說(shuō)明：此部分需要重點(diǎn)說(shuō)明在項(xiàng)目中關(guān)注的技術(shù)要素）、一體化（無(wú)線路由器與光貓合體）光貓接入；，一律裝入機(jī)柜之內(nèi)；、密碼有電信公司統(tǒng)一制表提供學(xué)校，再由學(xué)校通知用戶。 促進(jìn)具有一定信息技術(shù)操作技能 的教師成長(zhǎng)，以此來(lái)帶動(dòng)一大批 教師參與，推動(dòng)學(xué)生的信息化進(jìn) 程，使我校的信息建設(shè)走在其他 學(xué)校前頭?！廴苏?，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，政是以和。人心只有一顆，能放在心上的人畢竟不多；感情就那么一塊，心里一直裝著你其實(shí)是難得?！　〔灰p易放棄感情，誰(shuí)都會(huì)心疼；不要沖動(dòng)下做決定，會(huì)后悔一生。誰(shuí)在你面前很聰明，很有手段，誰(shuí)就真的不愛你呀。人心只有一顆，能放在心上的人畢竟不多；感情就那么一塊，心里一直裝著你其實(shí)是難得?！廴苏?，人恒愛之；敬人者，人恒敬