【摘要】一、比較與酶相關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路溫度、pH、底物濃度和酶濃度都可影響酶促反應(yīng)速率。不同的是溫度和pH是通過影響酶活性而影響酶促反應(yīng)的,而底物濃度和酶濃度不影響酶活性。二、ATP與細(xì)胞代謝的關(guān)系,植物的光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝。,只有有機(jī)物氧化分解并將能量轉(zhuǎn)移到ATP中,才能
2025-01-08 14:21
【摘要】杭州市普通教育研究室楊志敏20230218略談高考政治二輪復(fù)習(xí)策略一、關(guān)于復(fù)習(xí)“輪”的不同看法“輪”是復(fù)習(xí)周期的通俗說法?!拜啞钡陌才乓趯W(xué)校、學(xué)生實(shí)際自主選擇。“一步到位滾動(dòng)發(fā)展”、“三輪復(fù)習(xí)、螺旋上升”。復(fù)習(xí)效果不在于“輪”,而在于課堂效率。兩種類型的二輪復(fù)習(xí)課。高考復(fù)習(xí)總
2025-03-10 22:45
【摘要】第2講分析情節(jié)結(jié)構(gòu)-2-分析作品結(jié)構(gòu),側(cè)重于理清行文的線索、發(fā)展的脈絡(luò),該考查點(diǎn)??嫉念}目一般有情節(jié)概括、情節(jié)作用分析和情節(jié)設(shè)置特點(diǎn)分析等。-3-(2017·全國Ⅰ卷)閱讀下面的文字,完成1~3題。天囂趙長天風(fēng),像浪一樣,梗著頭向鋼架房沖撞。鋼架房,便發(fā)瘧疾般地一陣陣戰(zhàn)栗、搖晃,像是隨時(shí)都
2025-11-10 15:13