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正文內(nèi)容

往事教學(xué)案格式(留存版)

2024-09-12 16:24上一頁面

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【正文】 詩詞內(nèi)容的理解。)下闕: (由感傷離別轉(zhuǎn)而為對離人的祝福?!薄? , 。 簡析:“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家”的“落”字改為“在”字,好不好?為什么? 反復(fù)誦讀,感知詩詞內(nèi)容填寫相關(guān)詞句《十五夜望月》中,詩人寫中庭月色,用“ ”使人不由聯(lián)想到李白的名句“ , ”,沉浸在清美的意境中。品讀課文①第一句寫了哪些景物?寫出月夜怎樣的特點? 景物: 特點: ②第二句由自然界的桂花讓你聯(lián)想到哪些? ③導(dǎo)讀:明月當(dāng)空,難道只有詩人獨自在那里凝神望月么?普天之下,有誰不在低回賞月、思念親人呢?④不正面直接抒發(fā)思念之切,而是用一種委婉的疑問語氣,將離別思聚之情表現(xiàn)的蘊藉深沉。教學(xué)難點領(lǐng)悟詩詞所表達的思想感情,感悟詩詞富有表現(xiàn)力的語言。)品讀:老師介紹蘇軾的生活經(jīng)歷,學(xué)生選擇詩句以老師的問題為開頭談?wù)劊骸巴高^ 詩句讀到了
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