全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選(小學(xué)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)比)(留存版)
【正文】 ？百度搜索這里面的“黃金比”出現(xiàn)了一個(gè)新名詞：比這節(jié)課我們就來認(rèn)識(shí)它。（四）課堂練習(xí)：百度搜索：“練一練”（1）要求學(xué)生用比來表示（2）組織交流，并讓學(xué)生說說是怎樣想的？（3）小結(jié)：要填一個(gè)數(shù)量與另一數(shù)量的比是幾比幾，只要怎樣看就可以了？只要看這兩個(gè)數(shù)量分別有這樣的幾份，就是幾比幾。試著小組討論說明。引起了學(xué)生的關(guān)注，加強(qiáng)了知識(shí)間的相互貫通。（板書）那么900∶20這個(gè)比的比值是多少？表示什么？你能說出例1中的各個(gè)比的比值分別是多少嗎？各表示什么意思？觀察比和比值，你發(fā)現(xiàn)它們有什么不同？學(xué)生討論。還可以怎樣說？（出示：牛奶與果汁杯數(shù)的比是3比2。3．體會(huì)引入比的必要性以及比在生活中的廣泛存在，感受比在生活中的廣泛運(yùn)用。教材從怎樣表示2杯果汁和3杯牛奶這兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系入手，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：表示果汁與牛奶之間的關(guān)系，除了可以用除法表示表示出它們之間的相差關(guān)系，以及用分?jǐn)?shù)或除法表示出它們之間的倍數(shù)關(guān)系一歪，還可以用比來表示它們之間的關(guān)系。 3247。 剛才我們研究了同類數(shù)量之間的比，那么不同類數(shù)量之間也可以用比來表示么？：從上圖你知道了哪些信息？我們?cè)鯓忧髢扇说乃俣?？?qǐng)同學(xué)們完成表一：路程時(shí)間速度小軍900米15分小偉900米20分小組合作完成，一人匯報(bào)。現(xiàn)在哪杯糖水更甜？先想一想，再與同桌交流，說說你是怎樣比較的？（3）你能說出這幾杯糖水的糖與糖水質(zhì)量的比嗎？說明：體育比賽中的2：0不是比，五、總結(jié)：今天
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