【正文】 弦樂器，演奏者一只手不斷地變換按弦的位置，這樣做的目的是改變弦發(fā)聲時的A．振幅B．響度C．音色D．音調(diào)．在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠處的人聽見。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．頻率．使用隨身聽（MPMP4……）時，調(diào)節(jié)音量按鈕實質(zhì)就是改變了聲音的A．頻率B．音調(diào)C．響度D．音色．如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感．這個實驗是用來探究A．聲音產(chǎn)生的原因B．決定音調(diào)的因素C．聲音能否在空氣中傳播D．聲音傳播是否需要時間．釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人說話聲就會被嚇走，這說明A．聲音從空氣傳入水中，音調(diào)發(fā)生了變化 B．只有空氣能傳播聲音C．聲音在水中的速度比在空氣中的速度小 D．空氣和水都能傳播聲音二、填空題．如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，說明聲音可以在＿＿＿＿中傳播；還可以觀察到緊挨音叉的泡沫塑料球彈起，說明聲音是由＿＿＿＿產(chǎn)生的。下列說法錯誤的是A．在不同位置按壓吉他弦，可以改變音調(diào)B．吉他聲只能在空氣中傳播C．吉他音量大小與彈奏時所用的力度有關(guān)D．吉他聲具有能量答案：Ｂ（河南）．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是A．聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的C．用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”，說明聲波能傳遞能量D．市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲答案：Ｃ（瀘州）．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是A．“未見其人，先聞其聲”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的B．假如你和小華同時登上月球，你們倆之間可以直接面對面談話，而不需要其他設備C．上課時，教室外面高音喇叭放出的歌聲不是噪聲D．中考期間，要求考場周圍禁用高噪音設備是在聲源處減弱噪聲答案：D（南寧）．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是A．只要物體振動，我們就一定能聽到聲音B．高速公路邊的隔音板可以阻斷噪聲傳播C．“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高D．聲波不能傳遞能量答案：B（潛江）．如圖所示所描述的聲音具有的共同點是同學們唱歌發(fā)出的聲音瀑布沖擊水面發(fā)出的聲音切割物體發(fā)出的刺耳的聲音青蛙鳴叫發(fā)出的聲音A．聲音的音調(diào)是相同的B．聲音的音色是相同的C．都是由物體振動發(fā)出的聲音D．都是噪音答案：C（懷化）．以下關(guān)于聲音的說法，符合實際情況的是A．真空能傳播聲音B．令人心煩意亂的聲音就是噪聲C．秋天，蟬趴在樹上某個地方也能發(fā)出叫聲，說明發(fā)出聲音時物體不需要振動D．人們利用聲吶技術(shù)可以探測海洋的深度，說明聲音只能傳遞信息而不能傳遞能量答案：B（三明）．如圖所示用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開，這個實驗是用來探究 A．聲音能否在真空中傳播 B．聲音傳播是否需要時間C．音調(diào)是否與頻率有關(guān) D．聲音產(chǎn)生的原因答案：D（湛江）．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 B．只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音C．聲音只能傳遞信息 D．高速公路兩旁安裝的隔音板是為了阻斷噪聲的傳播答案：D二、填空題（常州而乘坐小汽車出行。某班50位師生準備同時出發(fā)去離校20km的部隊與官兵聯(lián)誼，為低碳出行，他們選擇了大巴作為出行工具（有關(guān)參數(shù)見表格）。如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了600次，頻率是＿＿Hz，人類＿＿＿＿聽到該頻率的聲音（填“能”或“不能”）。若要阻擋這一武器的襲擊，可以用薄薄的一層A．半導體網(wǎng) B．磁性物質(zhì)網(wǎng)C．真空帶 D．金屬物質(zhì)網(wǎng)．如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈