【正文】 。　　(2分) 　　 注解：①拘謹(jǐn)：（言語(yǔ)、行動(dòng)）過(guò)分謹(jǐn)慎。但今天晚上，梨被父親全摘下來(lái)了。讀讀短文，看看作者小時(shí)侯送過(guò)什么禮？結(jié)果怎樣？如今別人給她送了什么禮？她又是怎么收的？再想想文章給你什么啟發(fā)？丈夫在一所重點(diǎn)中學(xué)教書，我們便住在這所學(xué)校里。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？ 湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。（3）借問酒家何處有，牧童遙指＿＿花村。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天下誰(shuí)人不識(shí)君。（　　　　　）⑤草木長(zhǎng)得好。（3）　　初出茅廬（　　　）　破釜沉舟（　　?。≈嘎篂轳R（　　?。　⊥觇禋w趙（　　?。∨P薪嘗膽（　　?。∪肽救郑ā　　。┧?、成語(yǔ)接龍（4）例：洗心革面－－面目全非－－非同小可－－……握手言歡－－（　　　）－－（　　?。ā　　。ā　　。┤艘患喊伲ā　　。ā　　。ā　　。ā　　。┪?、按要求寫成語(yǔ)。“寸”對(duì)“過(guò)”說(shuō)：老爺子，買躺椅了？“尺”興奮地對(duì)“盡”說(shuō)：大姐，檢查結(jié)果出來(lái)了，你懷的雙胞胎！ 對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)特有的一種文藝形式，古今佳作甚多，請(qǐng)對(duì)一對(duì)。_________，白了少年頭，_______。 ）寫出下面的代稱的含義：“杏林”指 ________ ，“桃李”指 ________ ，“肝膽”指_________，“千金”指_________ ，“高足”指__________，“汗青”指_________，“桑梓”指__________，“尺素”指_________ ，“杜康”指_________，“樓蘭”指__________，“紅豆”指__________，“手足”指_________。 ）省。）A、《封神演義》B、《水滸傳》 C、《三國(guó)演義》 D、《西游記》“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這兩句詞描寫的是（ ）A、春天景色只是，天下的兒女們，一定要抓緊?。〕媚銈兏改附≡诘墓怅?。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需用母親的鮮血灌溉！一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛的人，還能指望他會(huì)愛誰(shuí)？把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人，怎能成為人類的大師？我也不喜歡父母病重在床，斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由。 吧喳吧喳！穿上大皮靴在樹林里走，吧喳吧喳！“篤篤”聽見這聲音，就一下躲到了樹林間。終于，園藝所所長(zhǎng)打電話告訴老奶奶，他們看到了她的種子開出的花，是雪白的。 　睡覺五、閱讀與感悟綠手指去法國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)上，有位老奶奶，長(zhǎng)著“綠手指”。四、言語(yǔ)總生情把下面的句子填寫完整，使它讀起來(lái)充滿詩(shī)情畫意。 ＿＿＿＿＿＿　?。撸撸撸撸撸摺　　。撸撸撸撸撸摺　　。撸撸撸撸撸咦x讀上面的這些成語(yǔ)，想想它們都是描寫什么的，再寫出類似的成語(yǔ)2個(gè)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿寫出反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語(yǔ)2個(gè)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿寫出AABC式的成語(yǔ)2個(gè)（不得與上面的重復(fù)）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我們的家鄉(xiāng)這幾年發(fā)生了很大的變化，你能用幾個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容嗎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、語(yǔ)言精華搜索古代詩(shī)人有很多詠春佳句，你記得幾句？例：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。一、成語(yǔ)總動(dòng)員讀拼音寫成語(yǔ)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　?。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺　　　。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺　　　。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸邥r(shí)間是極其珍貴的，可是有的同學(xué)就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他們沉迷于各種游樂中的時(shí)候，我真想對(duì)他們說(shuō)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（名言）生活中經(jīng)常出現(xiàn)當(dāng)事者迷的情況，真是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（古詩(shī)名句）過(guò)年了，爸爸在家門口貼了一副春聯(lián)，上聯(lián)是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，下聯(lián)是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，橫批是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ）不是三國(guó)故事。例：小溪匆匆走下山崖。你可千萬(wàn)別奇怪，“綠手指”是當(dāng)?shù)厝藢?duì)好園丁的稱贊。因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，資金不能兌現(xiàn)，問她有沒有別的要求。“吱吱”一下躥上了松樹。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。閱題讀：1作者不喜歡“苦孩子求學(xué)的故事” 也不喜歡“父母病重在床，斷然離去的游子”，這是為什么？（1）_____________________________________________________________（2）_____________________________________________________________2．作者呼吁“趕快為你的父母盡一份孝心”的理由是什么？（1）______________________________________________________________（2）______________________________________________________________（3）______________________________________________________________（4）_______________________________________________________________3．“我相信每個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。 A、四川 B、湖南 C、浙江 D、云南二、填空按要求寫成語(yǔ)。）生機(jī)勃勃（ 下面的一些俗語(yǔ)可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括，請(qǐng)寫出來(lái)。 （7）眾里尋他千百度，驀然回首，____________________。（1）書山有路勤為徑，__________________ （2）刪繁就簡(jiǎn)三秋樹，__________________ （3）落霞與孤鶩齊飛，__________________ （4）青山有幸埋忠骨，__________________（5）杭州西湖樓外樓，__________________ （6）_______，頭重腳輕根底淺；_______，嘴尖皮厚腹中空。 ）位；現(xiàn)任國(guó)家主席是（ （2）寫出含有“手”的成語(yǔ)。（　　　　?。　　、扌袆?dòng)不正當(dāng)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花別樣紅。（4）遙知兄弟登高處，遍插＿＿＿＿少一人。此景象真可謂是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。這天，一個(gè)女學(xué)生來(lái)敲門，跟在她身后的是一位中年人，從眉目上看，（顯然、竟然）是女學(xué)生的父親。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事哩！”郵局早已下班。 全家團(tuán)圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。（1分）你有沒有曾經(jīng)想為媽媽做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它寫下來(lái)。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。 ②顫（ch an） 進(jìn)屋時(shí)，他們一家正在吃飯。他們并沒有什么事，只是父親特地騎自行車從八十多里以外的家來(lái)看看讀高中的女兒，順便來(lái)瞅瞅老師。（14分，）我國(guó)第一部詩(shī)歌總集是＿＿＿＿＿＿＿。（8分，詩(shī)句每句1分，）作者朝代題目名句白居易《憶江南》王冕《墨梅》于謙《石灰吟》宋《水調(diào)歌頭＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天涯若比鄰。（以下至少寫四個(gè)）（2）?。撸撸撸撸?、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿出自寓言故事的成語(yǔ)。（　　　　　　）　?、谛稳葜貧w于好。 三、根據(jù)語(yǔ)言情境填詩(shī)句、成語(yǔ)或名言警句。 我國(guó)現(xiàn)在有兩個(gè)特別行政區(qū)，分別是（ （8）一