【正文】 蝌蚪，我們把它放到了事先準(zhǔn)備好的瓶子里，緊接著我又捉到了第二只、第三只……我玩得興高采烈。完美的結(jié)局令人欣慰，霧都孤兒已找到了愛(ài)，他的成長(zhǎng)是坎坷的，正是因?yàn)樗幸活w感恩的心，人生道路不再艱難，陽(yáng)光變得燦爛，生活正因如此才變得快樂(lè)。有一次，你竟然把白糖當(dāng)作調(diào)味鹽，讓我吃了一次甜黃瓜湯。媽媽，請(qǐng)您健康上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)。到了第三天，您不得不到醫(yī)院報(bào)到，因?yàn)槟驯亲佣季炯t了，噴嚏連天，連覺(jué)也睡不好。這樣對(duì)人生才能更有獨(dú)特的理解，也才能豁出自己的個(gè)性來(lái)。還有好吃的刺泡兒；在山里有野生葡萄、獼猴桃和板栗等。我繼續(xù)往山上走，幾根石柱成了孩子們的“游樂(lè)園”，石柱后面還有一個(gè)山洞，山洞很淺，只有四、五十米深，洞中有一條從洞頂流下的水匯成的小河，水中有青蛙、小魚(yú)和肥硬的竹魚(yú)，這里沒(méi)有人打擾青色的蛙、透明的小魚(yú)，銀色泛著虹光的竹魚(yú)，軟綿綿的青苔以及地衣、寒蘭。感謝親愛(ài)的老師們。張校長(zhǎng)大聲的問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)給了你們成功的種子嗎？”我們整齊的回答：“是老師”。我孤單時(shí)，它會(huì)陪在我的身邊，讓我不在孤單。教室左面是四扇窗戶，右面是兩扇門(mén)，給同學(xué)們帶來(lái)了方便。文具盒有兩層，樓上是四支鉛筆和橡皮的家，樓下住著鋼筆和簽字筆，它們都是好鄰居。于是我按著鼻子，扯著耳朵，嘴里哼哼著裝成一頭小豬，他只是動(dòng)了動(dòng)嘴角，還是沒(méi)有笑出來(lái)。我們就像一棵樹(shù)苗，老師天天給我們“澆水”讓我們成長(zhǎng)。就是這甘冽清甜水，養(yǎng)育了我的父親，養(yǎng)育了生長(zhǎng)在這里一代又一代的瑤家人。我與叔叔的兒子先挖了些蚯蚓和捉了些昆蟲(chóng)，放在礦泉水瓶子里，學(xué)著他的樣子用細(xì)繩把蚯蚓串起來(lái)，打好結(jié)形成一個(gè)小球形，系在一根約1。人生的自尊，自信和自強(qiáng)，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸。借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。吃完飯，您把碗筷一扔，就去看您的“企鵝”，不管我吃飽沒(méi)有，吃好沒(méi)有，難道我真不如您的“企鵝”？看您申請(qǐng)了不到兩年的，兩個(gè)號(hào)都有一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)月亮和幾顆星了。身體第一，事業(yè)第二。成長(zhǎng)需要感恩，就如同種子一樣，沒(méi)有胚是無(wú)法成為健全的鮮花的，你我都是“霧都孤兒”，家人、朋友給我們關(guān)愛(ài)，我們應(yīng)該去感恩，哪怕是聲“謝謝”，是一個(gè)善意的微笑，都如同那一縷清泉，蕩滌心靈的污垢，滋潤(rùn)至善的人性。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上成千上萬(wàn)座村落的一座，但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡，在他的世界里，人的最大優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。我們來(lái)到河邊，先將誘餌（蚯蚓）放到一定的地方，然后用手抖動(dòng)，讓蚯蚓團(tuán)上下跳動(dòng)或者拖動(dòng)蚯蚓團(tuán)，使之象個(gè)活物來(lái)吸引青蛙，待手里感覺(jué)重了拉起來(lái)，上面就吊著一只青蛙，在我高興時(shí)，青蛙卻逃走了。由于我們遷進(jìn)了城市，爸爸的老屋由村里的叔叔居住。每當(dāng)我們失落時(shí)，老師給我們希望。其他同學(xué)見(jiàn)陳俊成笑得直不起腰，也堅(jiān)持不住了，接二連三地笑出聲來(lái)，那水噴得到處都是……成功的種子這