【正文】 及學校對其的評價、所持的技能證書及畢業(yè)證書，有的還進行測試或考察試用，最后決定正式錄用那些知識、能力及素質都優(yōu)秀的學生。表2：從事品質工作人員人員年齡結構年齡（歲）18～3031～4041～5051～60比例34361812可見從事品質工作的人員多數(shù)為中青年人。組織有關教師在安徽蕪湖選取2家，廣東惠州選取2家具有代表性的企業(yè)作為調研單位。初中畢業(yè)的人員一般只能從事電器維修、電器組裝等，高中或中職畢業(yè)的人員主要從事在線檢驗，一般企業(yè)均要求從事品質工作人員學歷為大?；蚋呗毊厴I(yè)，大?；蚋呗毊厴I(yè)的人員主要從事進貨檢驗、成品檢驗、出廠檢驗，也可從事型式檢驗，本科以上畢業(yè)的人員主要從事型式檢驗及全面質量管理。上述4家企業(yè)對于今后3年從事品質工作人員需求情況進行了預測，預計共需2000人左右。要努力為學生提供體驗完整工作過程的學習機會，經(jīng)歷確定任務→制定工作計劃→實施計劃→進行質量控制與檢測→評估反饋整個工作過程，增強學生適應企業(yè)的實際工作環(huán)境和解決綜合問題的能力。（4）按照“工學結合、產(chǎn)學研結合”的思想安排綜合性實踐教學項目。（電器產(chǎn)品檢驗方向）專業(yè)實訓建議（1）重視、加強實踐教學環(huán)節(jié)，按培養(yǎng)基本技能、專業(yè)基本能力、專業(yè)綜合能力的不同目標設置實踐環(huán)節(jié)，與理論教學體系相配套，互相交叉、互相滲透、有機融合。改革專業(yè)課程體系建設的體制與機制，校企合作共同制定課程體系，確定課程內(nèi)容和課程標準等。（電器產(chǎn)品檢驗方向）專業(yè)人才招聘渠道分析本專業(yè)對應崗位的招聘渠道主要有：人才市場、到學校招收相關應屆畢業(yè)生、校企合作定向培養(yǎng)、學生頂崗實習、網(wǎng)絡招聘、人才中介公司等。從事品質工作人員年齡結構如表2所示。調研的主要方式是：通過現(xiàn)場交流、問卷調查及座談等形式，了解企業(yè)的現(xiàn)狀、商檢技術（電器產(chǎn)品檢驗方向）專業(yè)的人才結構及需求情況；企業(yè)對高職學生的總體評價；企業(yè)對學校教育教學的建議等。從事品質工作人員多數(shù)持有成品檢驗工、產(chǎn)品可靠性檢驗工、質量工程師、電氣產(chǎn)品質量檢驗師、電工電路儀器儀表檢查工、電子儀器儀表檢查工等國家職業(yè)資格證書及相關的上崗證。其中，型式檢驗共計需180人左右、進貨檢驗共計需200人左右、在線檢驗共計需550人左右、成品檢驗共計需200人左右、出廠檢驗共計需240人左右、質量管理共計需200人左右、生產(chǎn)管理90人左右、設備維護100人左右、電器裝配調試170人左右、電器維修共計需