【摘要】教學目標?，并能用“一定”“不可能”和“可能”正確地描述這些現象。?解決生活中簡單問題的實踐能力。?，激發(fā)大家的學習興趣，培養(yǎng)團結協作的團隊精神。每只盒子里有幾只同樣大小的球。每人摸一次，每次摸一個，猜猜他們摸到的是什么顏色的球？看到烏云密布的天空，你想到什么？看到在馬路中央踢球的小伙伴，你想到什
2025-11-02 00:29
【摘要】蘇教版三年級數學上冊教學目標：，學會用“正”字的方法記錄整理數據。，從中體驗某些事件發(fā)生的可能性是相等的。方法，激發(fā)主動學習的積極性，進一步發(fā)展與他人合作交流的意識與能力。01234567891011
2025-11-02 00:46
【摘要】北師大版三年級數學上冊?一定發(fā)生或不可能發(fā)生的現象是確定的。?可能發(fā)生或可能不發(fā)生的現象是不確定的。今天一定發(fā)生什么事情呢？今天一定不發(fā)生什么事情呢？今天可能發(fā)生什么事情呢？?可能是黃球?可能是白球?不可能是黃球?不可能是白球?一定是黃球?一定是白球
2025-05-04 22:03
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