【正文】 學(xué)習(xí)成績(jī)好，但性格較內(nèi)向，課堂上不敢單獨(dú)發(fā)言，不善于表現(xiàn)自己的才能。由于大部分同學(xué)來自于各個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村，學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊。平時(shí)作業(yè)作業(yè)書寫工整且質(zhì)量高的同學(xué)有：李香，宋潔，鄧艷瓊，鄧麗瓊，王晰毅，王凱琳，歐陽(yáng)夢(mèng)瑤，張玉芳，陳海芬；書寫態(tài)度一貫以來都比較認(rèn)真的同學(xué)有：何蓮，何強(qiáng)，唐毅成，劉宏峰，唐孝文，劉凌志，譚帥飛，歐陽(yáng)鵬等同學(xué)；作業(yè)馬虎字跡潦草的同學(xué)有：雷海鵬，雷志文，鄧瑾，歐陽(yáng)威，曾駿馳，歐陽(yáng)龍；不按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)有：徐正濤，曾都，鄧志奇；拖欠作業(yè)的有吳桂文；很少交作業(yè)的同學(xué)有：楊順風(fēng)，鄧瑞，肖凱文。當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。 二年級(jí)的語(yǔ)文主要就是以學(xué)生字為主，其次就是培養(yǎng)學(xué)生的說話、寫短文的能力，為三年級(jí)的寫作打基礎(chǔ)，但是如何讓孩子掌握學(xué)過的生字，對(duì)學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅是老師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)的責(zé)任。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出，我們肯定會(huì)有則改之，無則加勉?！? 三、談?wù)勗驴?。上課時(shí)；敢于舉手回答問題的學(xué)生比較少，常常就是幾個(gè)同學(xué)在唱主角，比如：李香，張玉芳，譚帥飛，鄧艷瓊，王凱琳，唐孝文，何俊杰，劉宏峰這些同學(xué)就回答得多一點(diǎn)，這方面還需加強(qiáng)。首先我先來自我介紹一下，我姓陳，耳東陳，是二（4）班的班主任。唐孝文，譚帥飛同學(xué)作業(yè)有點(diǎn)粗心，上課有時(shí)太過活躍，下課較貪玩；劉宏峰同學(xué)作業(yè)字跡清晰，本子整潔干凈，不過上課偶爾會(huì)玩小動(dòng)作；吳桂文同學(xué)上課發(fā)言不積極，作業(yè)完成不及時(shí)。學(xué)校也制定了合理的作息時(shí)間，早上起床是6點(diǎn)15，晚上睡覺是8點(diǎn)30。從慢到快肯定要有個(gè)過程，家長(zhǎng)不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問?！　‖F(xiàn)在一些孩子依賴性很強(qiáng)，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)，家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng) 不要給孩子過多的零用錢。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流，并給予理解，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持！各位家長(zhǎng)，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的。好的環(huán)境使孩子