【正文】 無為，則無不治 ” 。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”遂其子不再怨。兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論統(tǒng)一 矛盾分析法是認(rèn)識(shí)事物的根本方法 (1)主次矛盾辯證關(guān)系原理 ①含義 ②主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系： （ 2）矛盾主次方面的辯證關(guān)系原理 ② 矛盾主要方面和次要方面的辯證關(guān)系 ①含義 （ 3）要堅(jiān)持 兩點(diǎn)論 和 重點(diǎn)論 的統(tǒng)一 （ 2） 為什么要具體問題具體分析 ２、具體問題具體分析 （ 1） 含義、地位 二十年后，你會(huì)因?yàn)闆]有做的事而后悔，也會(huì)因?yàn)樽鲞^的事而后悔，但前者往往會(huì)多于后者。 請(qǐng)你結(jié)合本班實(shí)際，談?wù)劚景嘣跔巹?chuàng)文明班級(jí)的過程中： ②其他項(xiàng)目能忽視嗎？ 為什么 ? ③做為重點(diǎn)的項(xiàng)目是不是始終不變的？ 為什么 ? ① 兩者相互依賴、相互影響 ② 兩者在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 （ 2）主次矛盾相互聯(lián)系 我們班如果想繼續(xù)爭創(chuàng)“優(yōu)秀文明班級(jí)”，應(yīng)該怎么做？ 主要矛盾： 在事物發(fā)展過程中處于 支配地位 、對(duì)事物發(fā)展 起決定作用 的矛盾 要看到主要矛盾， 要 集中力量解決主要矛盾 （重點(diǎn)論） ① 兩者相互依賴、相互影響 ② 兩者在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 （ 2）主要矛盾和次要矛盾的聯(lián)系 （ 1）區(qū)別：含義不同（地位、作用不同） 同時(shí)要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)?shù)靥幚砗么我?（兩點(diǎn)論） 俗話說， “ 金無足赤，人無完人 ” 。 主要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 圖示：復(fù)雜事物 主次矛盾關(guān)系示意圖 為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，菱湖中學(xué)一直開展“校優(yōu)秀文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)， 評(píng)比項(xiàng)目主要有六大項(xiàng) ： 學(xué)習(xí)、出勤、衛(wèi)生、兩操、黑板報(bào)、儀容儀表，還有兩項(xiàng)附加分：好人好事加分，違紀(jì)行為扣分 。 （ 1） 含義、地位 對(duì)應(yīng)原理： （ 2）為什么要具體問題具體分析 （ 1）是正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ) （ 2）是正確解決矛盾的關(guān)鍵 矛盾的特殊性原理 二、堅(jiān)持具體問題具體分析 （ ） 常言道： “ 水火不相容 ” 。從哲學(xué)角度看，稅務(wù)部門對(duì)高收入者實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)控，實(shí)際上就是要（ ） A．嚴(yán)格區(qū)分矛盾的主次方面 B．把矛盾雙方的對(duì)立統(tǒng)一結(jié)合起來 C．承認(rèn)矛盾的普遍性