【正文】 ____。 滿分：2 分14. 幼兒計數(shù)能力的發(fā)展順序是：（ ）。A. 感知圖形的基本特征B. 通過比較來掌握新的圖形特征及名稱C. 加深和鞏固對圖形的認識D. 突出重難點。A. 教師示范講解測量的方法B. 讓幼兒動手測量C. 使幼兒初步理解測量工具與測量結果之間的函數(shù)關系D. 引導幼兒用自然測量解決生活中的問題。A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分3. 在小組活動中，教師不僅要觀察幼兒手的操作活動，而且要通過觀察幼兒手的操作活動，分析幼兒思維內部的操作活動。A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分15. 活動效果是幼兒數(shù)學教育活動評價的具體項目與指標之一。A. 感知集合教育B. 10以內的數(shù)C. 10以內的加減法D. 簡單的幾何形體知識。A. 與數(shù)的組成教育同步進行B. 注意正確的書寫姿勢的培養(yǎng)C. 用普通話準確認讀D. 教幼兒書寫練習。A. 教學目標上的整齊劃一B. 忽視幼兒在發(fā)展上的個體差異C. 很難給個別幼兒以幫助和指導D. 難以集中地實現(xiàn)教學目標。 滿分：2 分12. 基數(shù)的教學是安排在（ ）。 滿分：2 分2. 相鄰數(shù)中存在（ ）關系。A. 小班B. 小班到大班C. 小班到中班D. 中班。）V 1. 下列屬于用數(shù)學術語定名稱的有____。 滿分：2 分9. 下列屬于認識時間單位教育的指導要點的有____。 滿分：2 分17. 幼兒操作活動中所需使用的材料的提供應注意以下幾點____。A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分8. 在采用比較的方法進行教學時，所比較的兩個物體（或兩個以上的物體）之間無論是否有聯(lián)系，都可以進行比較。A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分10. 在采用比較的方法進行教學時，要在同一標準下進行比較。 滿分：2 分18. 下面屬于10以內序數(shù)的指導要點的是____。 滿分：2 分10. 先進行小組活動再開展集體活動的優(yōu)點有____。 滿分：2 分2. 10以內數(shù)的加減運算