【正文】 員（2名）：與參與活動的青少年及其家長、勞教中心聯(lián)絡，確?；顒禹槙车?。 ，注重溝通交流，保證信息的及時傳達；確保每位成員按時按量完成自己的工作，不懈怠不推脫；突發(fā)情況有專人負責處理；定時召開內(nèi)部會議，進行工作總結(jié)和下一步的工作計劃。青少年需要的是來自父母給他們的愛，來自社會的關(guān)懷，以及給他們更好的教育，正確地引導青少年，讓青少年建立起對生活的信心。無盡的期盼，無奈的失望，日月的交換，晝夜的輪換?！笆濉逼陂g青少年犯罪總體數(shù)量呈上升趨勢，未成年人犯罪增長迅猛，%，未成年人犯罪數(shù)量增長情況更加突出，5年間上漲68%。從前期準備策劃到開展活動再到后期宣傳，我們的材料準備、人員招募、聯(lián)系、處理突發(fā)事情、安全保障等等環(huán)節(jié)積累了大量的經(jīng)驗，而此次參賽的隊伍是以武漢大學珞珈學院青年志愿者協(xié)會公益活動經(jīng)驗豐富、工作能力強、態(tài)度到位的主干為中心。對外聯(lián)系（2名）：外界宣傳媒體聯(lián)系，擔任活動“代言人”。主要考察應征者的心理素質(zhì)、責任心、活動組織經(jīng)驗等。，了解青少年犯罪的原因。7月28日7月30日：走進教養(yǎng)所，與高墻內(nèi)的孩子零距離接觸，感受他們的生活，打開他們的心扉。：活動時間：7月23號7月27日活動地點：各個勞教所青少年家庭活動目的：深入了解這些青少年的家庭狀況，分析他們誤入迷途的原因，傾聽他們父母的內(nèi)心想法并貼心溝通，緩解父母們的內(nèi)心壓力，盛情邀請他們參加后期的組織交流晚會。 （3）30號上午組織“放飛夢想”交流會，將在父母采訪中做成的音頻和視頻資料給他們放映。希望篇：《我要飛》《怒放的生命》《我是一只小小鳥》等歌曲的演唱。隊員之間應該團結(jié)一致，互相關(guān)愛，互相關(guān)心，共同解決問題。2 與學院或者協(xié)會長期合作的社會機構(gòu)都將全力支持此次活動，為我們提供了強而有力的后盾。3 每個城市，每個地區(qū)都會有這么個地方，在那里會有誤入迷途的少年。（選填）安全及其他隱患志愿者出行及其他人生財產(chǎn)安全對應措施為所有的志愿者購買保險；所有志愿者須結(jié)伴而行安全及其他隱患勞教所青年之間、志愿者與勞教所青年之間發(fā)生沖突，在活動期間發(fā)生打架事件對應措施和勞教所管理人員保持聯(lián)系，并讓志愿者注意自己的言行安全及其他隱患由于天氣原因志愿者們中暑對應措施準備好防暑藥物，免費發(fā)放給志愿者們安全及其他隱患出行與飲食安全對應措施準備必要的藥品、充足的飲用水，及時就近就醫(yī)治療十八. 實施中可能出現(xiàn)的問題及預案（選填） 可能出現(xiàn)的問題：突發(fā)與已聯(lián)系好的部門失去聯(lián)系，迷失方向 對應預案：出發(fā)前，應再次與相關(guān)部門聯(lián)系，確保所有安排都已妥當。并將青聯(lián)的愛心專線聯(lián)系方式交給各少年教養(yǎng)管理所。：活動主題：手牽手 心連心——為明天奮斗活動地點：武漢市青少年勞教中心活動時間：2011年8月5日8月6日活動目的：為勞教中心的子們與他們的父母搭建了一個平臺，讓孩子們和父母們聽到彼此的心聲，營造一個家庭和睦的氛圍，同時能讓孩子們感受到來自社會上的關(guān)懷，還有讓他們重建對生活的信心，為以后的生活規(guī)劃，讓青少年燃起對生活的希望，生活會更好，更精彩，更加的五彩繽紛。 活動流程：（1）28號上午到達管理所后布置會場，下午邀請心理教授進行針對青少年心理講座。8月17日8月26日：整理整個活動的資料，撰寫活動總結(jié)。整理活動中需要的物品。公益活動經(jīng)驗：團隊11人中有6人有多次參加過各類公益活動，能吃苦。受益群體/事宜參與活動的志愿者預期目標提高大學生志愿者的社會實踐能力，喚起大學生的社會責任感和歷史使命感，促進其成長。七．團隊相關(guān)經(jīng)歷（選填）武漢大學珞珈學院青年志愿者協(xié)會是一個公益性的校內(nèi)學生社團。幫助他們走出內(nèi)心的“高墻”。回到社會的懷抱中以加倍的努力來回報父母、回報社會建設我們的國家。緩解他們的心理壓力。技術(shù)專長：圖像、音頻及視頻制作經(jīng)驗豐富。青少年犯罪的原因具體表現(xiàn)在：。H．準備親子聯(lián)歡晚會的節(jié)目和需要播放的影視資料。8月11日8月16日：社會調(diào)查，主要針對普通市民對此次活動的了解程度和對少年教養(yǎng)所得孩子們的看法。讓他們在封閉的環(huán)境中有一顆豁達的心。并與社會愛心人士取得電話聯(lián)系，通知他們活動內(nèi)容。，由各少年教養(yǎng)管理所組織觀看。 我們將統(tǒng)一大家的著裝，統(tǒng)一行程安排，同時安排大家集中吃 飯，休息等事宜，集中人員，避免出現(xiàn)成員聯(lián)系問題。同樣是花季，同樣是漫長的人生，過往的回憶是他們成長的教訓，而未來，則需我們給予的愛作為走下去的勇氣。3 團隊此前進行的無償獻血,探訪孤寡老人等活動，為項目的開展積累了實踐經(jīng)驗和溝通技能,能相互幫助、學習，完善團隊合作技能和理念，提高活動中面對問題的應變能力。團隊中發(fā)生爭執(zhí)時，應本著平等互助的精