有關(guān)大學(xué)生對性的看法的調(diào)查報(bào)告(留存版)
【正文】 320047 15700174302【摘要】目的：了解當(dāng)代大學(xué)生婚前性行為的現(xiàn)狀，分析他們對婚前性行為的態(tài)度和認(rèn)知，為開展性健康教育和研究提供基礎(chǔ)材料。在反對的理由選擇方面，所占比例最高的選擇是對婚后生活的影響，%和32%，可見當(dāng)今婚前是否發(fā)生過性行為人們還是比較在意的，其中男生對此更在意一些。長期接受不良信息對青少年的身心健康的塑造、發(fā)展會(huì)產(chǎn)生破壞性的影響。王金鳳主編，大學(xué)生心理健康教育。學(xué)校計(jì)生部門、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)及團(tuán)委學(xué)工部等相關(guān)部門加大對生殖健康和安全性行為的宣傳，通過有針對性的心理指導(dǎo)與對話，可有效地緩解心理矛盾，消除不恰當(dāng)?shù)男杂^念，解除各種心理障礙。女性發(fā)生婚前性行為，生理和心理的負(fù)擔(dān)和代價(jià)比男性高，因此往往會(huì)三思而行，而且女性往往更傾向于情感的依賴。在贊成的理由選擇方面，選擇相愛的所占比例最高 ，男女比例分別達(dá)到32%%；其次是選擇增進(jìn)感情，%%；選擇相愛、%%；%%。結(jié)論：應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)性健康教育，同時(shí)加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)信息的管理，凈化社會(huì)環(huán)境。分析原因可能有：一是年代差異。但在目前，學(xué)校課程有涉及這方面知識(shí)的并不多。作為一名大學(xué)生，我們要正視性心理現(xiàn)象，倡導(dǎo)文明的性道德2 .加強(qiáng)性健康教育，不應(yīng)只限于校園，更需要一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣。二是調(diào)查方法不同。從對性的好奇到對性的要求，性觀念也具有了更顯著的特點(diǎn)。為了解男女間對待婚前性行為態(tài)
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