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正文內(nèi)容

校園超市創(chuàng)業(yè)計劃書(留存版)

2025-09-18 01:39上一頁面

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【正文】 夠獲得獲得機會呢?答案是肯定的,因為沒有人愿意舍近求遠的去購買這些快速消費品。(一)企業(yè)理念為大眾提供便利購物條件,為消費者提供優(yōu)質的服務  為消費者提供適合的商品。 七、流程確信和制度制定業(yè)務流程確信(訂貨補貨、銷售等)、作業(yè)制度制定(紀律、衛(wèi)生、陳列操作、銷售操作、待客等)整個進程工作項目繁多,相互還有制約,所以整個進程自己要有一個很好的計劃時間表。 四、商品選擇和采購商品分類確信、商品品項確信,供應商洽談,訂貨采購。 一個好門店的賣場區(qū)域的布局要很合理,方便顧客選購才對,否則又哪來的便利? 布局中首要的是商品陳列的設計,這也是許多新人最為頭疼的工作。經(jīng)營規(guī)模及主要經(jīng)營品類:中小型超市,以食品、文具生活用品為主導型商品。校園綜合商店則承擔起替合作超市分流相關的客源,完成相關商品的銷量任務。我們具有主動參與競爭的優(yōu)勢,同時場地的選擇上比外部競爭者有更多的“先天優(yōu)勢”。,將每次消費額(滿十元)的金額計入積分卡里(一元一分),當月積分滿一百五可超于抽獎(100%中獎)。相關事項:??梢约皶r、主動的獲得有效的一手信息為綜合商店的經(jīng)營決策提供可靠的依據(jù)。而據(jù)市調每天通過浦電路地鐵站口的人流量為5000人左右,因此初步可以得出結論,該位置有足夠的交通流量保證業(yè)主的回報要求。這種合作模式是有利于雙方的,特別是處于啟動期的校園綜合商店經(jīng)營方更是有利。市場的 容量/本企業(yè)預計市場占有率 預測銷售額:計劃成本與期望利潤相加計算; 產(chǎn)品購買數(shù)量:預測銷售額/產(chǎn)品單價; 以上海浦東世紀大道浦電路口正在推出的國際金融家裙房商鋪為例:首先,假設幾個經(jīng)驗數(shù)據(jù):1)、浦電路地鐵站站口一家經(jīng)營服裝的商鋪,顧客流失比例為70%。),不斷的壯大校園商店。政治環(huán)境 教育部對于各高校的管理制度中,不允許高校在教學區(qū)域開設盈利性場所,但是允許市場營銷等相關經(jīng)濟類專業(yè)在校園內(nèi)開設與專業(yè)相關的實訓基地,期中就包含:可以在校內(nèi)開設綜合商店。促銷內(nèi)容:開業(yè)期間,前五十名顧客排隊領取價值十元的抵價券。會計1名:負責對商場進行日常的財務結算。教學區(qū)沒有任何一家商店,學生的大量需求得不到滿足,如果我們?nèi)〉眯@綜合商店的經(jīng)營權,將得到極大的發(fā)展空間。采用靈活的經(jīng)營方式,合理有效的利用人力資源優(yōu)勢,可以取得意想不到的實際效果。理貨員6名:負責商店布置、理貨工作。 門店裝修,包含店內(nèi)裝修(結合布局)、墻體裝飾、店招指示、門店招牌、店面墻 體修飾等。掌握好進程你的結果自然會是滿意的。 開店準備要做的主要一些工作有:工商行政管理辦理;賣場布局、陳列規(guī)劃;門店裝修、設備選購;商品選擇和采購;信息系統(tǒng)安裝調試和數(shù)據(jù)初始化;人員安排;流程確信和制度制定。*關于項目承擔團隊的主要負責人。其它說明*您認為企業(yè)成功的關鍵因素是什么?行業(yè)的發(fā)展趨勢及社會經(jīng)濟的發(fā)展水平的上升,使項目的可行性更加強烈,鑒于此,推薦涉入此行業(yè)并形成連鎖化經(jīng)營,在本地市場尚未成熟之際搶占行業(yè)的制高點 教學區(qū)沒有任何一家商店,學生的大量需求得不到滿足,如果我們?nèi)〉眯@綜合商店的經(jīng)營權,將得到極大的發(fā)展空間。經(jīng)營者本身就是主要的目標市場。,保證低于長沙任何超市的價格,特價商品限量販賣。,若中獎者過期使用消費券則屬作廢論。如:學校的教學區(qū)不是生活區(qū),與公寓區(qū)較遠,在商品供應上只能針對性的提供以飲食類為主,文具類為輔的商品格局。市場容量的變化趨勢:根據(jù)調查我發(fā)現(xiàn),各種便利店、報刊亭、小型超市教學區(qū)為中心點,在外部形成包圍之勢。購物次數(shù)多、數(shù)額小的顯著大眾性消費,和主要消費類型決定商店的規(guī)模和經(jīng)營方向。經(jīng)營規(guī)模及主要經(jīng)營品類:中小型超市,以食品、文具生活用品為主導型商品。教學區(qū)沒有任何一家商店,學生的大量需求得不到滿足,如果我們?nèi)〉眯@綜合商店的經(jīng)營權,將得到極大的發(fā)展空間。四、市場營銷計劃地點(1). 選址細節(jié)地址學校內(nèi)部(2).選擇該地址的主要理由:經(jīng)濟環(huán)境據(jù)調查,各學校師生整體消費總體能力較強。溫馨提示:免費贈品不可與其他優(yōu)惠促銷活動同時參加??梢约皶r、主動的獲得有效的一手信息為綜合商店的經(jīng)營決策提供可靠的依據(jù)。因為教學區(qū)人流量穩(wěn)定且較大。綜合商店組織結構 店長1名:主要負責處理校園
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