【正文】 提到我現(xiàn)在在和外教學(xué)，這種情況下很棒的一點(diǎn)就是，我可以用日語(yǔ)的思維學(xué)習(xí)日語(yǔ)。所以我想說(shuō)的是有些東西是自學(xué)者無(wú)法知道的，但是經(jīng)驗(yàn)豐富的日語(yǔ)老師知道。我大概從四月份開(kāi)始準(zhǔn)備N2聽(tīng)力，先做了本N3作為過(guò)渡，然后開(kāi)始用能力考的輔導(dǎo)書和刷真題聽(tīng)力。然后再想下一個(gè)開(kāi)頭字發(fā)音是せい的詞，比如生活せいかつ。用起來(lái)很方便?說(shuō)在最前面，我覺(jué)得藍(lán)寶書的語(yǔ)法是在耍流氓。三個(gè)分類（語(yǔ)言知識(shí)，讀解，聽(tīng)解滿分各60)過(guò)19分也完全不算什么難事，全都是選擇題。日語(yǔ)作為一門語(yǔ)言也沒(méi)有難到無(wú)法接受。中日雙語(yǔ)均可查詢。具體操作方法是，提問(wèn)者說(shuō)單詞的讀音，你反應(yīng)單詞的意思。多讀幾課，效果一定是立竿見(jiàn)影的。我們?cè)趪?guó)內(nèi)無(wú)法體驗(yàn)一個(gè)身邊人只使用日語(yǔ)的環(huán)境，而這些日劇/日綜會(huì)幫助你構(gòu)建一個(gè)。因?yàn)閷?duì)于自學(xué)者來(lái)說(shuō)很容易弄錯(cuò)五十音的發(fā)音，如果弄錯(cuò)了將來(lái)很難改。那這個(gè)時(shí)候分欄的小半部分就可以用來(lái)記錄這些啦?關(guān)于日語(yǔ)書名號(hào)和“表示客觀上的好事”時(shí)的助詞變化，就是我所謂的“細(xì)小語(yǔ)法”?？◆語(yǔ)法點(diǎn)，例句以我自己的圖為例，我常用的日語(yǔ)筆記本于2015年購(gòu)于東京大學(xué)。書名，文具基本購(gòu)于淘寶，書籍基本購(gòu)于亞馬遜。筆記是學(xué)標(biāo)日的時(shí)候的記錄，學(xué)到N2時(shí)因?yàn)閮?nèi)容基本都在書里所以沒(méi)怎么抄過(guò)書。外教會(huì)用簡(jiǎn)單的日語(yǔ)解釋一些比較“高大上”的語(yǔ)法，而我會(huì)把這些簡(jiǎn)單易懂的解釋記在我的筆記上。跟著靠譜的人學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍?；旧衔铱梢员ＷC每天至少做兩到三課的聽(tīng)力題?！絷P(guān)于背單詞首先我想說(shuō)，背單詞的時(shí)候弄準(zhǔn)讀音一定是重中之重。接生活可以是活躍かつやく→約束やくそく→速度そくど→土曜日どようび→美人びじん……試試看最多能想到那里不重復(fù)。因?yàn)樗{(lán)寶書把語(yǔ)法按照五十音順序排列，這極大的增加了歸類相近語(yǔ)法的難度和類比記憶的難度。只要你肯下功夫，它就不會(huì)成為阻擋你的障礙。說(shuō)在最后的話：就我而言日語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程不算很難。這個(gè)時(shí)候就需要這本詞典出場(chǎng)啦?個(gè)人覺(jué)得這本詞典就算是每天看一個(gè)當(dāng)