九年級語文窗的藝術(shù)辯證法(留存版)
【正文】 讀收獲，并談?wù)勛约涸陂喿x中運(yùn)用了哪些閱讀小說的知識和經(jīng)驗(yàn)。 ? 確立這樣的教學(xué)難點(diǎn)是希望學(xué)生能夠進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，在課文之外，另找到賞析這篇小說的一個(gè)角度，學(xué)習(xí)簡單的小說評論寫作。 ? 2．閱讀評論文章 《 窗 的藝術(shù)辯證法 》 ，討論本文作者從哪些角度鑒賞小說 《 窗 》 ，學(xué)習(xí)本文賞析小說的方法。 ? 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) ? 1．重點(diǎn)：理解這篇小說評論的方法，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)構(gòu)、描寫、藝術(shù)手法等方面的文學(xué)審美能力。通常賞析小說還可以從作品情節(jié)結(jié)構(gòu)、敘事方式、人物塑造、表現(xiàn)方法、語言特色、創(chuàng)作風(fēng)格等方面進(jìn)行。如小說的情節(jié)、人物形象、主題、環(huán)境、題目、結(jié)尾等等。 ? 目標(biāo) 1的確定，涉及的是小說閱讀的知識層次和理解層次：結(jié)合
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