【正文】 看Robert E. Slavin《Cooperative Learning》。還是直接走國(guó)際路線(xiàn)比較好。一個(gè)雜志一旦成為了本專(zhuān)業(yè)的 主流，那一個(gè)定有很多年的積累，對(duì)于一個(gè)初入此到的新人來(lái)說(shuō)，可以起到事半功倍的作用。 要有一點(diǎn)歷史知 識(shí) 對(duì)于本學(xué)科的發(fā)展歷程要有一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)，最好做一番橫向和縱向的比較。 研究生階段的學(xué)習(xí)是從事科學(xué)研究的開(kāi)端，是人生中的關(guān)鍵一步。對(duì)于新鮮的事物要具有想了解的想法。很多事情外面看很難，走進(jìn)去了也就是那么一回事情了。 我舉一個(gè)例子，我們的中央研究院院長(zhǎng)李遠(yuǎn)哲先生，得了諾貝爾獎(jiǎng)。」我就是藉由這個(gè)來(lái)說(shuō)明研究生的生活，你的生活條件與你的戰(zhàn)斗條件要一致，你的生活是跟著老師與同學(xué)共同成長(zhǎng)的，當(dāng)中你所聽(tīng)到的每一句話(huà)，都可能帶給你無(wú)限的啟發(fā)。因此最重要的還是把內(nèi)容陳述清楚，從一萬(wàn)字到最后十萬(wàn)字的東西，都要架構(gòu)井然、論述清楚、文筆清晰?！购髞?lái)我對(duì)那個(gè)領(lǐng)域稍稍懂了之后，證明確實(shí)如他所建議的那般。十九世紀(jì)形成這些知識(shí)學(xué)科的劃分的時(shí)候，很多都帶有那個(gè)時(shí)代的思想跟學(xué)術(shù)背景，比如說(shuō)，中研院的李院長(zhǎng)的專(zhuān)長(zhǎng)就是物理化學(xué)，他之所以得諾貝爾獎(jiǎng)就是他在物理和化學(xué)的交界處做工作。 我寫(xiě)過(guò)好幾本書(shū)，我認(rèn)為我對(duì)每一本書(shū)的花的心力都是一樣，雖然我寫(xiě)任何東西我都不滿(mǎn)意，但是在過(guò)程中我都絞盡腦汁希望把他寫(xiě)好。」他的名字就叫 ibid 。我要提醒的是，在被很多材料和枝節(jié)淹沒(méi)的時(shí)候，要適時(shí)跳出來(lái)想一想，所看到的東西有哪些意義？這個(gè)意義有沒(méi)有廣泛連結(jié)到更大層面的知識(shí)價(jià)值。 四、用兩條腿走路，練習(xí)培養(yǎng)自己的興趣 最后還有一點(diǎn)很重要的，就是我們的人生是兩只腳，我們不是靠一只腳走路。對(duì)于一個(gè)博士或者科學(xué)家，每天僅僅工作8個(gè)小時(shí)根本根本就是死路一條?。ā癗O way”） － Go to your mother’s house for afternoon naps and never e back! 如果有人敢午休，那就馬上卷鋪蓋走人，永遠(yuǎn)不要再回實(shí)驗(yàn)室！ Vacation:5 weeks per year (Chinese New Year, the May Day and the National Day breaks are included) 包括春節(jié)，五一，國(guó)慶，每年全部假期一共5個(gè)星期。頂尖的運(yùn)動(dòng)員、音樂(lè)家、棋手，需要花一萬(wàn)小時(shí)，才能讓一項(xiàng)技藝至臻完美。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，一個(gè)人只要不是太笨，太不開(kāi)竅，有這一萬(wàn)個(gè)小時(shí)的苦練打底，你即使成不了大師、巨匠，至少也會(huì)成為本行業(yè)的一個(gè)具有豐富經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這就是所謂的一萬(wàn)小時(shí)定律。那種交換思想學(xué)識(shí)、那種互相教育的氣氛不是花錢(qián)就有辦法獲得的。我想當(dāng)年那一篇論文抽印本就像是我的白手帕一樣，能讓我開(kāi)始好好寫(xiě)這篇報(bào)告，我學(xué)習(xí)它里面如何思考、如何構(gòu)思、如何照顧全體、如何用英文作腳注。 8. 留下時(shí)間，精致思考 還要記得給自己保留一些思考的時(shí)間。而且這個(gè)題目要適合你的性向，如果你不會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)或討厭數(shù)字，但卻選了一個(gè)全都要靠統(tǒng)計(jì)的論文，那是不可能做得好。有些申訴者認(rèn)為：「我的研究計(jì)劃很好，我的著作很好，所以我來(lái)申訴。其它的工具，不管是統(tǒng)計(jì)或是其它的任何工具，你也一定要多掌握，因?yàn)槟銓?lái)沒(méi)有時(shí)間再把這樣的工具學(xué)會(huì)。」他說(shuō)：「因?yàn)槟瞧┦空撐臎](méi)有寫(xiě)完。為了完成一個(gè)大的、完整的、有機(jī)的架構(gòu)模型，必須要從小規(guī)模的篇幅慢慢練習(xí)，這是一個(gè)最有效的辦法。 二、一個(gè)老師怎么訓(xùn)練研究生 第二個(gè)，身為老師你要怎么訓(xùn)練研究生。 （二）嘗試跨領(lǐng)域研究，主動(dòng)學(xué)習(xí) 提出一個(gè)重要的問(wèn)題，跨越一個(gè)重要的領(lǐng)域，將決定你未來(lái)的成敗。有人說(shuō)不能為了文章而文章，不能灌水。另外對(duì)于一流的大師我們 也不要懼怕，要敢于表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，有時(shí)候哪怕即使是錯(cuò)誤的。找到這樣的獲獎(jiǎng)名單，一個(gè)一個(gè)的看，也會(huì)找到不少已經(jīng)是牛人或者快 要成為牛人的人。一篇好的論文不光是一篇 好的報(bào)告，應(yīng)該是一件完整的藝術(shù)品。三年下來(lái)，感 覺(jué)就不一樣。雖然中文雜志有一些被收錄，但是英文雜志幾乎全部收錄。保護(hù)草坪是很難的，因?yàn)椴萜荷系穆吠⒉皇前慈说姆奖阈詠?lái)修的。除本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)書(shū)籍外，看半個(gè)小時(shí)其它方面的書(shū)：經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)，各類(lèi)勵(lì)志書(shū)籍。好的導(dǎo)師能夠在大方向上給一些意見(jiàn)，但具體的工作是需要自己去做的。2. 別人沒(méi)有義務(wù)來(lái)幫助你，不管是師兄或同學(xué)，最可靠的人永遠(yuǎn)是自己。還可以看看一些牛人的blog。有一次一個(gè)設(shè)計(jì)師承接了一個(gè)項(xiàng)目，交付使用后在這個(gè)建筑物的周?chē)夸伾狭瞬萜?，沒(méi)有路，任人去踩，幾個(gè)月后，草坪上就分明出現(xiàn)了幾條道:有粗有細(xì)，然后他就此基礎(chǔ)上修路，也有粗有細(xì)，結(jié)果可想而知。于是我就想既然如此直接發(fā)英文文章豈不省事。當(dāng)然為了準(zhǔn)備討論的題目而翻看資料論文，也是一個(gè)積累的過(guò)程?；剡^(guò)頭來(lái)看，現(xiàn)在自己對(duì)當(dāng)年發(fā)表的論文在構(gòu)圖方面還覺(jué)得的有很多地方做的不是太好。對(duì)于本專(zhuān)業(yè)的牛人，尤其是國(guó)際上認(rèn)可的那些人，要知道他們的名字，更要知道他們?yōu)槭裁闯擅?3. 保持一個(gè)好奇心。但是如果一個(gè)人可以在本行業(yè)的主流國(guó)際期刊 發(fā)表文章，只要不造假抄襲，就算灌水也總比在國(guó)內(nèi)那些雜志上灌水強(qiáng)。我也在臺(tái)大和清華教了十幾年的課，我常常跟學(xué)生講，選對(duì)一個(gè)領(lǐng)域和選對(duì)一個(gè)問(wèn)題是成敗的關(guān)鍵，而你自己本身必須是帶著問(wèn)題來(lái)探究無(wú)限的學(xué)問(wèn)世界，因?yàn)槟悴辉傧翊髮W(xué)時(shí)代一樣泛濫無(wú)所歸。我認(rèn)為人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的訓(xùn)練，哪怕是自然科學(xué)的訓(xùn)練，到研究生階段應(yīng)該更像師徒制，所以來(lái)自個(gè)人和老師、個(gè)人和同儕間密切的互動(dòng)和學(xué)習(xí)是非常重要的，跟大學(xué)部坐在那邊單純聽(tīng)課，聽(tīng)完就走人是不一樣的，相較之下你的生活應(yīng)該要和你所追求的知識(shí)與解答相結(jié)合，并且你往后的生活應(yīng)該或多或少都和這個(gè)探索有相關(guān)。 因?yàn)槭苡?jì)算機(jī)的影響，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生寫(xiě)文章能力都大幅下降。」原因在于他把那個(gè)博士論文當(dāng)成要寫(xiě)一本經(jīng)典，那當(dāng)然永遠(yuǎn)寫(xiě)不完。 4. 突破學(xué)科間的界線(xiàn) 應(yīng)該要把跨學(xué)科的學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很重要的事，但是跨學(xué)科涉及到的東西必須要對(duì)你這棵知識(shí)樹(shù)有幫助，要學(xué)會(huì)到別的領(lǐng)域稍微偷打幾槍?zhuān)絼e的領(lǐng)域去攝取一些概念，對(duì)于本身關(guān)心的問(wèn)題產(chǎn)生另一種不同的啟發(fā)，可是不要泛濫無(wú)所歸。」申訴通過(guò)的大概只有百分之十，那么我的責(zé)任就是在百分之九十未通過(guò)的案子正式判決前，再拿來(lái)看一看。 6. 養(yǎng)成遵照學(xué)術(shù)格式的寫(xiě)作習(xí)慣 另一個(gè)最基本的訓(xùn)練，就是平時(shí)不管你寫(xiě)一萬(wàn)字、三萬(wàn)字、五萬(wàn)字都要養(yǎng)成遵照學(xué)術(shù)規(guī)范的習(xí)慣，要讓他自然天成，就是說(shuō)你論文的腳注、格式，在一開(kāi)始進(jìn)入研究生的階段就要培養(yǎng)成為你生命中的一個(gè)部份，如果這個(gè)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，人家就會(huì)覺(jué)得這個(gè)論文不嚴(yán)謹(jǐn)，之后修改也要花很多時(shí)間，因?yàn)槟愕恼撐囊?guī)模很大，可能幾百頁(yè)，如果一開(kāi)始弄錯(cuò)了，后來(lái)再重頭改到尾，一定很耗時(shí)費(fèi)力，因此要在一開(kāi)始就養(yǎng)成習(xí)慣，因?yàn)槲覀兪窃趯?xiě)論文而不是在寫(xiě)散文，哪一個(gè)逗點(diǎn)應(yīng)該在哪里、哪一個(gè)書(shū)名號(hào)該在哪里、哪一個(gè)地方要用引號(hào)、哪一個(gè)要什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都有一定的規(guī)定，用中文寫(xiě)還好，用英文有一大堆簡(jiǎn)稱(chēng)。一篇論文能不能出神入化、能不能引人入勝，很重要的是在現(xiàn)象之上作概念性的思考，但我不是說(shuō)一定要走理論的路線(xiàn)，而是提醒大家要在一般的層次再提升兩三步， conceptualize 你所看到的東西。好好的把一位大師的作品讀完，開(kāi)始模仿和學(xué)習(xí)他，是入門(mén)最好的方法，逐步的，你也開(kāi)始寫(xiě)出自己的東西。我知道錢(qián)固然重要，但不是唯一的東西。名詞來(lái)源　　馬爾科姆。 理論依據(jù)　　英國(guó)神經(jīng)學(xué)家DanielLevitin認(rèn)為，人類(lèi)腦部確實(shí)需要這么長(zhǎng)的時(shí)間，去理解和吸收一種知識(shí)或者技能，然后才能達(dá)到大師級(jí)水平。第五部分：中科院一個(gè)研究所的學(xué)生守則As a scientist, you must dedicate everything to this business 作為一個(gè)科學(xué)家，你必須把一切都獻(xiàn)身給科研事業(yè). Working time: 8hour is unpractical. There is NO way for a scientist or a student to work only 8 hours a day! 每天僅僅工作8個(gè)小時(shí)是不行的。像現(xiàn)在國(guó)科會(huì)有各式各樣的機(jī)會(huì)，可以增長(zhǎng)眼界，可以知道現(xiàn)在的餐館正在賣(mài)些什么菜，回來(lái)后自己要作菜也才知道要如何著手。 conceptualize 是一種非常難教的東西，我記得我念書(shū)時(shí)，有位老師信誓旦旦說(shuō)要開(kāi)一門(mén)課，教學(xué)生如何 conceptualize ，可是從來(lái)都沒(méi)開(kāi)成，因?yàn)檫@非常難教?！褂腥藛?wèn)他為什么不得了，他說(shuō)：「因?yàn)檫@個(gè)人的作品到處被引用。 我的學(xué)生常常選非常難的題目，我說(shuō)你千萬(wàn)不要這樣，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)仔細(xì)去看你研究的困難度，對(duì)于難的題目你要花更多的時(shí)間閱讀史料，才能得到一點(diǎn)點(diǎn)東西；要擠很多東西，才能篩選出一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容，所以你最好選擇一個(gè)難易適中的題目。為什么會(huì)如此？因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的所有學(xué)科大部分都在西方十九世紀(jì)形成的，而中國(guó)再把它轉(zhuǎn)借過(guò)來(lái)。如果你期待它是經(jīng)典之作，你可能會(huì)變成我所看到的那位舊書(shū)攤的老板，至于我為什么知道他有那么多學(xué)問(wèn)，是因?yàn)槟菚r(shí)候我在找一本書(shū)，但它并沒(méi)有在舊書(shū)店里面，不過(guò)他告訴我：「還有很多本都跟他不相上下。我常跟學(xué)生講不必寫(xiě)的花俏，不必展現(xiàn)你散文的才能，因?yàn)檫@是學(xué)術(shù)論文，所以關(guān)鍵在于要寫(xiě)得非常清楚，如果有好的文筆當(dāng)然更棒