【正文】 礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。不利的方面包括：從個人角度來講，對大環(huán)境的發(fā)展變化把握的不是很準確，工作中難免出現(xiàn)偏頗的現(xiàn)象。愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德決定了我對工作的忘我的投入。作為一名年青教師，我會積極向每位教師，特別是同學科的骨干，學習他們先進的教學經驗及方法，力求有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識?！　≡诮窈蟮墓ぷ鲗W習中，我還會不斷地鉆研、探索、總結教法，主動閱讀一些課外書籍來提高自己的業(yè)務水平，了解當前的教育教學形式，不斷汲取新思想、新方法。進一步培養(yǎng)班隊小干部，促進他們管理班級和服務班級的能力。曉之以理、動之以情、導之以行，促使學生知行統(tǒng)一，逐步養(yǎng)成良好的道德品質及行為習慣。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西記下來，享受成功，彌補不足。　?。骸　幦∶繉W期做好學期工作總結，理清得失，每學年寫出一篇質量較高的教育教學論文、一篇優(yōu)秀的教學設計或者教學敘事。面對新課改，我時刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業(yè)。堅持寫教學后記反思，在一節(jié)課后，及時記下自己教學實踐的心得體會及反思。勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步。積極撰寫論文參加評比。　　(2)教育科研：積極參加教科研活動。熱愛和關心學生?！　?二)個人專業(yè)目標：　　，認真鉆研教材，充分理解新課標的要求，加強實踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學生學習的興趣貫穿于始終，提高學生的讀寫能力，培養(yǎng)學生愛祖國，愛人民，愛科學，愛勞動，愛自然的情感，激發(fā)學生認識社會并開展社會實踐活動的興趣，培養(yǎng)和提高學生的各方面能力。二是“學習”和“練習”中進行練習指導。在過去22年的教育教學工作經歷中，我不斷地探索，已經積累了一定的教育教學經驗。為了學校和教師的持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化，從我自己的實際出發(fā)特制定教師五年發(fā)展規(guī)劃。在校期間，系統(tǒng)的學習了專業(yè)知識、教育理論知識和心理學等相關課程。在教學中，通過讓學生觀察身邊熟悉的現(xiàn)象，培養(yǎng)學生的探究精神和實踐能力。促使自己不斷地提高學科功底，早日成為能夠適應教育改革和學校發(fā)展所需要的優(yōu)秀教師和校級青年骨干教師。是否把說的機會讓給學生，來提高自己的教學水平。形成“向學生學習，師生共同進步”的德育互動模式?！　。I悟其獨特的教學藝術，研究他們的教學風格、教學模式，并運用到自己的教學實踐，使自己的專業(yè)發(fā)展向更高層次轉變。特別是認真學習優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用，關注他們的激勵性評語?！　≌n堂是教師施展本領、展示才華的陣地，要在有限的時間和空間內完成既定的任務。課后要進行教學效果自我剖析，小結得失?！　?