小蝌蚪找媽媽板書設計(留存版)
【正文】 紅色來強調(diào)。教材以童話故事的形式，呈現(xiàn)了青蛙生長過程的科學知識，蘊含了從小要學會獨立生活、遇事主動探索的道理。背誦自己喜歡的段落。四、課時說明：第二課時五、設計意圖好的板書是一篇文章濃縮的精華，是直觀的教學方法，是課堂教學非常重要的組成部分。這是一篇富有童趣的課文。在小蝌蚪的生長過程的科學知識，是本課的難點，我通過簡筆畫和文字相結(jié)合，直觀形象的幫助孩子們體會理解，突破了難點。三、教學重難點教學重點：“蝌、蚪、池、甩、食、迎、阿、姨、哪、龜、
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