【正文】 動作正確的同時感受正確的節(jié)奏。根據(jù)學生的掌握情況進行重點講解示范，讓學生掌握發(fā)球的動作概念是擊球點的掌握和手臂的揮動動作。組織學生分組比賽，在比賽中靈活地運用各種已學過的動作。教師巡回指導。學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。體育興趣小組活動記錄（4）學習目標：體驗合作學習的快樂，并在合作學習中掌握跳橡皮筋的三個基本動作，積極參與表演。學習內容：游戲：障礙賽跑學習步驟：一、游戲活動，積極參與教師活動：組織學生集隊、隊列練習。在小組長的帶領下進行柔韌練習，充分活動各關節(jié)。提出自然地形跑的要求：（合理選擇場地和速度；合理控制路程；注意跑時紀律；注意呼吸，輕松自然；時間由老師控制。和學生一起復習貼燒餅游戲規(guī)則。學生活動：仔細聽好分組要求，自主選擇伙伴，選好組長，排好隊。學生活動：仔細聽好分組要求，自主選擇伙伴，找到位置站好。每人一根繩子進行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳。分成男女生兩大組進行三次游戲，比出勝負，充分地活動開。組織學生進行練習，巡回指導。組織學生進行總結，了解在比賽中存在的問題。提出要求，組織學生自主練習。組織學生進行步法移動?？偨Y自己一小組過障礙跑的情況。體育興趣小組活動記錄（3）學習目標：積極參與游戲活動，掌握障礙賽跑的方法。分成兩大組進行游戲，體驗很多人一起合