【正文】 崗位職務描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對獨立活動組織所承擔活動內(nèi)容的要求，描述出某個特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標準5培訓大綱的功能6績效評估的尺度。基本原則：實用性原則、專家行為原則、個性化原則、科學操作原則、動態(tài)管理原則。崗位職務描述與職業(yè)培訓工作的關系：崗位職務描述為培訓需求指出了方向2崗位職務描述具有培訓大綱的作用3通過崗位職務描述手段將員工與崗位有機結(jié)合提高培訓的有效性、針對性和培訓效益4推行崗位職務描述大綱的方法，可消除培訓通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓的質(zhì)量和效果。崗位再設置定義：在一定客觀條件下，對于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務描述二十八、 崗位職務描述文件的審核崗位職務描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對獨立活動組織所承擔活動內(nèi)容的要求，描述出某個特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標準5培訓大綱的功能6績效評估的尺度?；驹瓌t：實用性原則、專家行為原則、個性化原則、科學操作原則、動態(tài)管理原則。崗位職務描述與職業(yè)培訓工作的關系：崗位職務描述為培訓需求指出了方向2崗位職務描述具有培訓大綱的作用3通過崗位職務描述手段將員工與崗位有機結(jié)合提高培訓的有效性、針對性和培訓效益4推行崗位職務描述大綱的方法，可消除培訓通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓的質(zhì)量和效果。崗位再設置定義：在一定客觀條件下，對于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務描述四十四、 崗位職務描述文件的審核崗位職務描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對獨立活動組織所承擔活動內(nèi)容的要求，描述出某個特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標準5培訓大綱的功能6績效評估的尺度。基本原則：實用性原則、專家行為原則、個性化原則、科學操作原則、動態(tài)管理原則。崗位職務描述與職業(yè)培訓工作的關系：崗位職務描述為培訓需求指出了方向2崗位職務描述具有培訓大綱的作用3通過崗位職務描述手段將員工與崗位有機結(jié)合提高培訓的有效性、針對性和培訓效益4推行崗位職務描述大綱的方法，可消除培訓通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓的質(zhì)量和效果?；驹瓌t：實用性原則、專家行為原則、個性化原則、科學操作原則、動態(tài)管理原則。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標準5培訓大綱的功能6績效評估的尺度。崗位再設置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務描述四十、 崗位職務描述文件的審核崗位職務描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對獨立活動組織所承擔活動內(nèi)容的要求，描述出某個特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。崗位再設置定義：在一定客觀條件下，對于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位職務描述與職業(yè)培訓工作的關系：崗位職務描述為培訓需求指出了方向2崗位職務描述具有培訓大綱的作用3通過崗位職務描述手段將員工與崗位有機結(jié)合提高培訓的有效性、針對性和培訓效益4推行崗位職務描述大綱的方法，可消除培訓通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓的質(zhì)量和效果?；驹瓌t：實用性原則、專家行為原則、個性化原則、科學操作原則、動態(tài)管理原則。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標準5培訓大綱的功能6績效評估的尺度。崗位再設置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務描述二十四、 崗位職務描述文件的審核崗位職務描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對獨立活動組織所承擔活動內(nèi)容的要求，描述出某個特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。崗位再設置定義：在一定客觀條件下，對于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位職務描述與職業(yè)培訓工作的關系：崗位職務描述為培訓需求指出了方向2崗位職務描述具有培訓大綱的作用3通過崗位職務描述手段將員工與崗位有機結(jié)合提高培訓的有效性、針對性和培訓效益4推行崗位職務描述大綱的方法，可消除培訓通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓的質(zhì)量和效果。基本原則：實用性原則、專家行為原則、個性化原則、科學操作原則、動態(tài)管理原則。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標準5培訓大綱的功能6績效評估的尺度。崗位再設置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務描述八、 崗位職務描述文件的審核崗位職務描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對獨立活動組織所承擔活動內(nèi)容的要求，描述出某個特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。崗位再設置定義：在一定客觀條件下，對于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位職務描述與職業(yè)培訓工作的關系：崗位職務描述為培訓需求指出了方向2崗位職務描述具有培訓大綱的作用3通過崗位職務描述手段將員工與崗位有機結(jié)合提高培訓的有效性、針對性和培訓效益4推行崗位職務描述大綱的方法，可消除培訓通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓的質(zhì)量和效果。23名稱：統(tǒng)計技術(shù)應用程序編號：歸口管理部門：質(zhì)量部章節(jié)對照： ▲組織采取適宜的方法對質(zhì)量過程進行監(jiān)視 和測量，表現(xiàn)實現(xiàn)計劃的能力。受審核部門負責人確保及時采取措施明確標識不合格項糾正措施上報時間。c、搬運、使用、貯存期間維護防止失效。為實施追溯產(chǎn)品標識是唯一的。 人員資格。設計開發(fā)的驗證?！顿|(zhì)量計劃編寫規(guī)定》《產(chǎn)品質(zhì)量計劃》《檢驗質(zhì)量計劃》8名稱：合同評審控制程序編號：歸口管理部門：銷售部章節(jié)對照： 顧客有關產(chǎn)品要求的確定 顧客要求包含：隱含要求、法規(guī)要求評審應在企業(yè)向顧客承諾前進行?！顿|(zhì)量目標管理規(guī)定》（包括質(zhì)量目標的分解要求、測量要求、考核要求、完成要求）《質(zhì)量目標分解任務書》《質(zhì)量目標總考核表》《各部門質(zhì)量目標考核表》《質(zhì)量目標完成報告》《質(zhì)量目標不合格處理單》4名稱：內(nèi)部溝通程序編號：歸口管理部門：辦公室章節(jié)對照： 在組織內(nèi)建立適當?shù)臏贤ㄟ^程。必要時對文件進行評審與更新并再次批準。質(zhì)量目標包括滿足產(chǎn)品要求所需的內(nèi)容。 明確產(chǎn)品的接收準則。 規(guī)定對產(chǎn)品的安全和使用所需產(chǎn)品特性。 驗證供方質(zhì)量體系符合國際公認的 質(zhì)量標準/技術(shù)規(guī)范。 過程控制文件應包括或涉及過程、試驗、檢驗和顧客檢驗控制點或見證點，所需的指導書、工藝和驗收準則。17名稱：計量器具控制程序編號：歸口管理部門：質(zhì)量部章節(jié)對照： ▲控制要點：a、對照所涉及到國際或國家的測量標準， 按規(guī)定的時間間隔或使用前標準或核 定。有計劃至少每年度進行。讓步條件下不合格放行和接收 不滿足制造標準，滿足設計驗收標準 滿足設計驗收標準界定的非必須滿足各項， 返工或返修滿足制造標準或設計驗收標準。21 確定且在不合格及其原因22 評價防止不合格措施需求23 確定并實施措施24 記錄實施結(jié)果25 評審所采取的措施26 提交管理評審26名稱：MA會標使用與管理程序編號：歸口管理部門：質(zhì)量部章節(jié)對照： 第一章 崗位職務描述一、 崗位職務描述文件的審核崗位職務描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對獨立活動組織所承擔活動內(nèi)容的要求，描述出某個特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標準5培訓大綱的功能6績效評估的尺度?；驹瓌t：實用性原則、專家行為原則、個性化原則、科學操作原則、動態(tài)管理原則。崗位職務描述與職業(yè)培訓工作的關系：崗位職務描述為培訓需求指出了方向2崗位職務描述具有培訓大綱的作用3通過崗位職務描述手段將員工與崗位有機結(jié)合提高培訓的有效性、針對性和培訓效益4推行崗位職務描述大綱的方法，可消除培訓通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓的質(zhì)量和效果。崗位再設置定義：在一定客觀條件下，對于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務描述十七、 崗位職務描述文件的審核崗位職務描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對獨立活動組織所承擔活動內(nèi)容的要求，描述出某個特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標準5培訓大綱的功能6績效評估的尺度?；驹瓌t：實用性原則、專家行為原則、個性化原則、科學操作原則、動態(tài)管理原則。崗位職務描述與職業(yè)培訓工作的關系：崗位職務描述為培訓需求指出了方向2崗位職務描述具有培訓大綱的作用3通過崗位職務描述手段將員工與崗位有機結(jié)合提高培訓的有效性、針對性和培訓效益4推行崗位職務描述大綱的方法，可消除培訓通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓的質(zhì)量和效果。崗位再設置定義：在一定客觀條件下，對于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務描述三十三、 崗位職務描述文件的審核崗位職務描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對獨立活動組織所承擔活動內(nèi)容的要求，描述出某個特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。圖表（基本資料、工作資料、任職資格說明、工作環(huán)境）作用：1提高經(jīng)濟效益與工作效率2使技術(shù)投入更加合理3雙向選擇的依據(jù)4組織內(nèi)部的用人標準5培訓大綱的功能6績效評估的尺度?；驹瓌t：實用性原則、專家行為原則、個性化原則、科學操作原則、動態(tài)管理原則。崗位職務描述與職業(yè)培訓工作的關系：崗位職務描述為培訓需求指出了方向2崗位職務描述具有培訓大綱的作用3通過崗位職務描述手段將員工與崗位有機結(jié)合提高培訓的有效性、針對性和培訓效益4推行崗位職務描述大綱的方法，可消除培訓通崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓的質(zhì)量和效果。崗位再設置定義：在一定客觀條件下，對于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位再設置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務描述四十九、 崗位職務描述文件的審核崗位職務描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對獨立活動組織所承擔活動內(nèi)容的要求，描述出某個特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。崗位再設置的綜合因素：基本因素、環(huán)第一章 崗位職務描述五十一、 崗位職務描述文件的審核崗位職務描述：含義按照職業(yè)、工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對獨立活動組織所承擔活動內(nèi)容的要求，描述出某個特定崗位所具備的綜合素質(zhì)元素。崗位再設置定義：在一定客觀條件下，對于現(xiàn)行的工作組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面的重新調(diào)整、革新。崗位職務描述與職業(yè)培訓工作的關系：崗位職務描述為培訓需求指出了方向2崗位職務描述具有培訓大綱的作用3通過崗位職務描述手段將員工與崗位有機結(jié)合提高培訓的有效性、針對性和培訓效益4推行崗位職務描述大綱的方法，可消除培訓通崗位使用脫節(jié)的弊端